子供の吃音

子どものst音の紹介 St音は音韻リズム障害の一種であり、さまざまな理由により単語の繰り返しの繰り返しや発話の中断を引き起こす音韻障害であり、発話が表現されると、身体のけいれんや顔の異常を伴うことがよくあります。 St音は主に子供に発生し、一般に年齢とともに徐々に改善または消失し、一部は成人期まで続きます。 St音は、身体的要因と心理的要因の組み合わせの結果である可能性があります。 基礎知識 病気の割合：1％-2％ 感受性のある人：子供に良い 感染モード：非感染性 合併症：睡眠障害遺尿

子供のst音の原因

遺伝的要因（35％）：

st音患者の家族発生率は36％から55％に達する可能性があるため、一部の人々は、単一遺伝子の遺伝である可能性がある遺伝的要因に関連していると考えています。

物理的要因（10％）：

周産期または乳児期に、胎児の母体妊娠中毒症、出血または身体疾患、または発達中のいくつかの感染症など、神経系を弱め、言語機能を妨げる有害因子の影響を受けている子供が増えています。そしてst音。

精神的およびその他の要因（15％）：

子どものst音はしばしば急性または長期の外傷の後に発生し、多くの教義は精神的要因がst音の重要な原因である可能性を示唆しています。 一部の就学前児童は、模倣によるst音に苦しんでいますが、脳波、音の筋電図、ハロペリドールの臨床効果によると、system音は辺縁系と網状複合体の活動によって増強されると結論付けられています。協調していない筋肉機能は、大脳基底核の生化学的障害などの要因に関連していますが、さらなる臨床的実証が必要です。

つまり、st音は身体的要因と心理的要因の組み合わせの結果である可能性があります。

子どものutter音防止

子どものutter音を防ぐためには、子どもの日常生活を整え、良好な衛生習慣を身につけることが非常に重要です。子どもの日常生活は定期的に行う必要があります。適切な睡眠と休息を確保するために、規定の時間に従って食べてください。子供たち。 言語能力に適応しないあらゆる種類の長い物語や詩を念頭に置いて、子どものst音を矯正する鍵は、良いスピーチ習慣を身につけることです。あなたの意味を正しく表現してください。

子供のst音の合併症 合併症、睡眠障害、遺尿

多くの場合、子供のutter音を伴う神経症の症状は、情緒不安定、気質、過敏、興奮、ment病、感受性、睡眠障害、しばしば遺尿、食欲不振、および恐怖や他の感情を持ちやすいなどの神経症の症状を伴う反応。

子どものutter音症状よくある 症状 st音機能障害睡眠障害

主にスピーチリズム障害、スピーチまたは単語の繰り返し、中断、ブロックで流ではないこととして現れ、la行、足のたたきなどの音声支援運動を伴うことがあり、st音の子供はしばしばti病、後退、劣等感を示すその他の気分障害。

次の3つの項目を満たす必要があります。

1.繰り返しまたは延長されたスピーチまたは音節は、しばしばスピーチの流fluさに影響します。

2、コンテンツの障壁の表現なし;

3.チック症やその他の神経疾患を取り除きます。

発音呼吸器官の緊張により、言語のリズムは機能不全であり、興奮、恐怖、または感情的に興奮したときに発生する可能性が高くなります。最初の単語を発音できない、最初の単語が繰り返され、単語が談話の途中でブロックされていると表現できます。または、無意味に発音や他のさまざまな形式を繰り返すと、子供が話すとき、me行、手を振る、絞る、なめる、唇を振る、トランクを振るなどを伴うことがあり、due音による孤独、劣等感、恥および他の人格になりやすいです。一部の子供は、興奮または刺激を受けやすく、感情的な不安定性と睡眠障害を伴います。

子供のst音チェック

関連するチェックを行って、神経系疾患、チック障害、精神障害を除外する必要があります。

小児st音診断

鑑別診断

最初に、先天性のシニストロマンチックなual音：先天性のシニストロマンチックなst音：従順の義務教育により、正しいことを余儀なくされるため、言語には先天性と後天性の2つの異なる中心があり、言語は流notではなく、st音を引き起こしますレポートでは、このthis音が最も一般的であると考えています。

第二に、速いst音の考え方：広範かつ迅速な思考のために、口に追いつき、st音を引き起こし、臨床がより一般的です。

第三に、精神的utter音（精神的st音）：外傷のために、言語表現が抑制され、失語症、外傷の既往のある子供が生じ、神経質、孤独、ささやき声、行動の退却または興奮、感情不安定なパフォーマンス。

4.弁証法的st音：子供は学習中に方言を変更するか、2つ以上の異なる方言を学習することができます。

家族性st音：患者には家族歴があり、同じ家族の多くの人でさえもそれに苦しんでいます。遺伝因子に関連していると考える人もいれば、遺伝学に基づいて外部因子によって引き起こされていると考える人もいます。主な外部原因は言語学習の環境が悪いことです。両親がst音を立てたり、両親が速く曖昧に話したりする場合、子供は簡単に真似ることができません。

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