Fobia infantil

Introdução Fobia (fobia) é um medo incomumente forte de certos objetos ou circunstâncias especiais, acompanhada de ansiedade e disfunção do sistema nervoso autônomo, e as coisas e situações encontradas pela criança não são perigosas ou perigosas, mas O medo de seu desempenho excede em muito o grau de existência objetiva do perigo e, portanto, os comportamentos de evitação e abstinência afetam seriamente o aprendizado normal, a vida e a socialização da criança. Esse medo tem uma especificidade significativa no estágio de desenvolvimento. A prevalência desse distúrbio atualmente não é bem relatada. A ocorrência desse distúrbio está relacionada ao temperamento das crianças e ao medo de acidentes. A experiência traumática indireta e a comunicação de informação também desempenham um papel muito importante no surgimento desse distúrbio.

Causa

A resposta irracional a este estímulo benigno e incerto da teoria da aprendizagem social é aprendida. Teoria psicanalítica Isso é causado pela ansiedade no conflito subconsciente, mas também deslocado e externalizado no objeto e na situação do medo. A doutrina desenvolvimentista sugere que o medo e a ansiedade devem ser compreendidos no processo de desenvolvimento, podem ser razoáveis ​​por um período de tempo e não razoáveis ​​para outro período. Doutrina de Influência Mútua O terror está ocorrendo e é mantido em relacionamentos familiares específicos e relacionamentos sociais. Outros estudiosos acreditam que a fobia está relacionada aos fatores de qualidade das crianças, tais como introversão de personalidade, timidez, forte dependência e ansiedade em encontrar coisas. A experiência ou testemunho de acidentes (como acidentes automobilísticos, terremotos e outros desastres naturais) é também uma das causas da fobia.

Cheque

Inspeção relacionada

Tomografia computadorizada de eletrocardiograma

A fobia na infância manifesta-se principalmente na concentração intensa da criança ou no horror de terríveis estímulos ou situações, tais como reações emocionais excessivas e persistentes aos animais, morte, insetos, escuridão, vozes agudas, etc. Esse tipo de medo é intenso e não convencional, e pode afetar o comportamento adaptativo das crianças, acompanhado por sintomas do sistema nervoso autônomo e comportamentos de evitação, como falta de ar, aperto no peito, palpitações e sudorese.

Diagnóstico diferencial

Precisa ser identificado com os seguintes sintomas:

1. Medo: É um estado de atividade psicológica humana e biológica, é geralmente chamado de um tipo de emoção. Do ponto de vista psicológico, o medo é uma experiência emocional na qual um organismo tenta se livrar, escapar e ser impotente. Sua manifestação essencial é que os tecidos fisiológicos do organismo são violentamente contraídos (normalmente, a contração e a extensão são alternadamente operadas em pares), a densidade do tecido é acentuadamente aumentada e a energia é rapidamente liberada.

2. A lepra é um diagnóstico clínico de horror da doença. A lepra é uma neurose caracterizada por um forte medo da lepra, e a causa é desconhecida.

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