아스퍼거 증후군

아스퍼거 증후군 소개 Asperger Syndrome 또는 Aristotle 's Pregnancy로도 알려진 Asperger Syndrome (AS)은 어려운 사회적 상호 작용, 제한적이고 비정상적인 관심 패턴의 행동을 특징으로하는 신경 발달 장애입니다. 다른 자폐 스펙트럼 장애에 비해 언어 및인지 발달이 상대적으로 유지됩니다. 아스퍼거 병 환자는 종종 신체적 상호 작용 장애와 비정상적인 언어 표현이 있습니다. 기본 지식 질병의 비율 : 0.005 % 취약한 사람 : 특정인 없음 감염 모드 : 비 감염성 합병증 : 우울증

아스퍼거 증후군의 원인

질병의 원인은 현재 알려져 있지 않습니다. 그러나 연구 결과에 따르면 유전학, 생화학, 바이러스 바이러스, 임신 및 출산 문제, 환경 문제는 모두 아스퍼거 증후군의 원인 일 수 있습니다. 아스퍼거 증후군으로 고통받을 확률은 0.07 %이며 이는 신생아 10,000 명당 7 명의 환자가 있음을 의미합니다.

유전학 (25 %) :

유전학은 일반적으로 부모 사이와 자손 사이의 특성의 유사성을 나타내며, 특성이 부모에서 자손으로 전달 될 수 있음을 나타냅니다.

필터링 된 바이러스 (15 %) :

여과 바이러스는 여과 바이러스라고 불리어야했지만 과거에는 사람들이 병원성 인자를 찾기 위해 여과 방법을 사용했지만 세포 구조 여과 기능을 가진 여과 장치는 아니지만 여과 액에 여전히 질병이있는 것으로 밝혀졌습니다. 물질, 즉 바이러스는 세포 구조가 없으며 부피가 매우 작으므로 필터링 할 수 있으므로 병원성 물질을 바이러스 바이러스라고합니다.

아스퍼거 증후군 예방

자기 지원

Asperger 증후군 환자는 친구를 사귀고 더 긍정적 인 사회 생활을하고 싶어하지만, 자신을 외로운 사람으로 묘사하고 다양한 활동적인 그룹 활동 (예 : 교회)에 참여함으로써 사회적 관계를 증진시킬 수 있습니다. 최근 경험적 연구에 따르면 Asperger 증후군 환자는 동일한 문제를 가진 다른 환자와 상호 작용하고 활동이나 관심사 공유를 통해 관계를 구축 할 수있는 것으로 나타났습니다.

적응되지 않은 행동

환자는 일반적으로 반복적이고 귀찮은 문제 (예 : 참신, 강한 사회적 요구 사항 또는이 분야의 좌절)를 해결하기위한 특별한 문제 해결 방법을 가르치기 위해 구두 지시를받습니다. 환자에게 문제를 알리고 최상의 솔루션을 선택해야합니다.

사회 및 커뮤니케이션 기술

이 분야의 기술은 실용에 관심이있는 사회 학자에 의해 가장 잘 훈련 될 수 있지만, 사회 훈련 기관이 환자에게 트레이너에게 연락하고 특별한 기술을 연습 할 수있는 충분한 기회를 제공 할 수있는 경우에는 선택 사항 일 수도 있습니다. 훈련 된 훈련 과정에는 다음과 같은 측면이 포함되어야합니다.

1) 적절한 비언어적 행동 (사람과의 상호 작용 시선 및 학습 및 패러디의 변화와 같은), 이러한 훈련에는 거울 앞에서 모방 훈련 등이 포함됩니다.

2) 다른 사람의 비언어적 행동을 언어로 설명하십시오.

3) 시각 및 청각 정보의 동시 처리 (여러 자극을 통합하고 적절한 사회적 관계를 만드는 어려움을 줄이기 위해);

4) 동시에 훈련 된 환자의 사회적인지 및 투시 적 대화 기술을 육성하고 모호한 표현 (예 : 비문학 적 언어)을 수정하십시오.

아스퍼거 증후군 합병증 합병증 우울증

아스퍼거 증후군 환자는 사회적 능력이 부족하여 다중 노출 후 우울증이 생길 수 있으며 약물이 필요할 수 있습니다.

아스퍼거 증후군 증상 일반적인 증상 자폐증 정신 장애 정서적 무관심 의존성 정립 반응 둔한 우울증 행동 행동 유치한 어리 석음

이 증후군의 임상 특징은 일반적으로 다음과 같이 설명됩니다.

(a) 다른 사람의 감정에 대한 이해 부족;

(b) 우정을 쌓고 사회적 고립을 이끌어 낼 능력이없는 부적절한 일방적 인 사회적 상호 작용;

(c) 둔하고 단조로운 언어;

(d) 열악한 비언어적 의사 소통;

(e) 날씨, TV 일정, 기차 일정 및지도 등과 같은 일부 제한된 영역에서 그들은 수용 할 수있는 강력한 능력을 보여 주지만 기계적으로 만 기억할 수는 있지만 이상한 인상을 준다.

(f) 서투른, 조정되지 않은 움직임 및 이상한 자세.

아스퍼거 증후군 검사

Asperger 증후군의 부모는 아동의 30 개월 이내에 일상적인 발달 선별 검사를 통해 특정 이상을 감지 할 수 있습니다. 이 질병의 진단을 위해서는 Asperger 진단 척도 (ASDS), 자폐 스펙트럼 장애 검사 설문지 (ASSQ) 및 아동 Asperger 증후군 검사 (CAST)를 포함한 여러 가지 측정 도구가 필요합니다.

아스퍼거 증후군 진단 식별

진단

아스퍼거 증후군 ( "Aschberg disorder")은 DSM-IV에 정의되어 있습니다 (APA, 1994).

1. 사회적 측면에는 장애물이 있으며 최소한 다음 두 가지 상황을 질적으로 판단 할 수 있습니다.

1 시선, 표정, 신체 자세 및 몸짓과 같은 사회적 상호 작용을 위해 비언어적 행동을 사용하는 능력에는 중대한 결함이 있습니다.

2 나이에 맞는 적절한 파트너쉽을 구축 할 수 없습니다.

3 행복, 사랑 또는 성공을 공유 할 다른 사람들을 찾고자하는 자발적인 욕구 부족.

의사 소통과 정서적 상호 행동의 부족.

2. 행동, 환경 설정 및 활동에서 반복되고 변하지 않는 패턴을 단호히 주장하며 다음 중 하나 이상을 보여줍니다.

1은 항상 하나 이상의 상수 제한 관심 패턴에 있으며 해당 강도와 관심 집중은 정상이 아닙니다.

2 특별한 의미가없는 특별한 절차와 의식을 완고하게 고수하십시오.

3 당신이 형성 한 특별한 습관을 유지하기 위해 반복하십시오.

4 물체의 일부에 오랫동안주의를 기울이십시오.

3. 이러한 장애는 사회적 상호 작용, 직업 또는 기타 중요한 영역에서 어린이의 기능을 심각하게 손상시킵니다.

4. 임상 적으로 현저한 언어 발달 지연이 없습니다 (예 : 2 세 이전의 단일 단어, 3 세 이전의 대화 문구).

5. 인지 능력, 자기 관리, 적응 행동 (사회적 측면은 제외) 및 외부 환경에 대한 아동기 호기심의 발달에있어 임상 적으로 유의미한 지연이 없습니다.

6. 광범위한 발달 지연 및 정신 분열증에 대한 다른 진단 기준을 충족하지 않습니다.

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