Anxiété de séparation pédiatrique

introduction

Introduction à l'anxiété de séparation pédiatrique Le trouble d'anxiété de séparation est un trouble émotionnel courant dans l'enfance: lorsque vous quittez votre domicile ou des proches, vous présentez une tension épileptique, une peur et une anxiété inexplicables, souvent accompagnées d'anomalies du fonctionnement du système nerveux autonome. Connaissances de base La proportion de la maladie: 0.005% de la population spécifique Personnes sensibles: jeunes enfants Mode d'infection: non infectieux Complications: malnutrition Phobie scolaire en pédiatrie

Agent pathogène

Causes du trouble d'anxiété de séparation pédiatrique

Cause de la maladie

Les facteurs prédisposant à lanxiété de séparation comprennent la séparation obligatoire, comme le décès dun parent ou dune mère, la maladie ou le divorce de parents, sujets à lanxiété chez les enfants dotés de qualités génétiques.

Facteurs génétiques (20%):

Les enfants nés de parents souffrant de troubles anxieux ont une incidence significativement plus élevée de troubles anxieux que ceux nés de parents normaux, et la même incidence de troubles anxieux jumeaux identiques peut atteindre 50%, ce qui indique un trouble anxieux lié à la séparation et La génétique a une relation étroite.

Attachement parent-enfant (30%):

Les enfants souffrant d'anxiété séparée restent généralement avec leur mère ou des parents fixes et ne sont pas en contact avec le monde extérieur, tandis que les mères ont tendance à être trop chères, trop protectrices, à tout faire et à faire des choses partout pour que les enfants puissent devenir audacieux. Dépendance faible, timide, forte, incapable de s'adapter à la faiblesse de l'environnement extérieur et attachement excessif à la mère, une fois séparée de la mère, elle est sujette à l'anxiété de séparation.

Impact des événements de la vie (35%):

Avant la survenue de lanxiété de ségrégation, les événements de la vie sont souvent des motivations, telles que la séparation soudaine des parents, la frustration des jardins denfants et des accidents malheureux tels que maladie grave ou décès de proches.

La prévention

Prévention de l'anxiété de séparation pédiatrique

Faites attention à la santé mentale des enfants, offrez aux mères des conseils psychologiques en matière de santé, éliminez les facteurs défavorables liés à l'environnement familial ou à l'éducation familiale, surmontez les faiblesses ou le névrotisme des parents, offrez une thérapie parentale au biofeedback (relaxation thérapeutique), aidez les enfants à une formation de relaxation complète du corps, coopérez Les jeux, la musicothérapie, etc., favorisent la santé physique et mentale des enfants.

Complication

Complications de trouble d'anxiété de séparation pédiatrique Complications, malnutrition, phobie des écoles pédiatriques

Symptômes de dysfonctionnement du système nerveux autonome, tels que palpitations, oppression thoracique, miction fréquente, urgence, etc., prédisposés à une perte d'appétit, à un dysfonctionnement gastro-intestinal ou à la malnutrition, difficulté à s'endormir la nuit, sommeil agité, inattention, apprentissage Les écarts de score se transforment parfois en phobies scolaires.

Symptôme

Symptômes de la séparation pédiatrique Anxiété Symptômes Symptômes communs Anxiété, nausée, douleur abdominale, douleur abdominale, nausée, vomissement, mutisme sélectif, douleur à l'estomac, phobie de l'enfant

En ce qui concerne les troubles anxieux isolés, les pédiatres doivent traiter la maladie dans une perspective développementale.L'anxiété septale normale apparaît dès l'âge de 6 à 8 mois chez les nourrissons. Après 3 ans, lorsque les enfants comprennent et se séparent de l'attachement, elle est temporaire. Sur le plan sexuel, cette anxiété normale disparaît et les enfants chez qui cette maladie a été diagnostiquée doivent être prudents avant l'âge de 5 ans. Les enfants diagnostiqués il y a 30 mois ne seront pas diagnostiqués.

Les troubles anxieux liés à la séparation sont profondément perturbés lorsque les enfants sont séparés de leurs proches et produisent une angoisse évidente. Quand tu vas à l'école, même si tu y vas à peine, tu pleures ou as beaucoup de peine, certains enfants peuvent présenter des symptômes de dysfonctionnement du système nerveux autonome, de vomissements, de douleurs abdominales, de maux de tête, etc.

Examiner

Examen du trouble d'anxiété lié aux convulsions chez l'enfant

La radiographie pulmonaire, l'échographie B et d'autres tests ne font pas de constatations spéciales.

Diagnostic

Diagnostic et diagnostic de l'anxiété dissociative chez l'enfant

Diagnostic

En règle générale, selon les antécédents médicaux et les manifestations cliniques, le diagnostic n'est pas difficile. Dans la 4e édition du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux publié par l'American Spiritual Society, les critères de trouble de l'anxiété de séparation sont les suivants:

1. 3 ou plus des symptômes d'anxiété suivants

(1) Les personnes qui quittent la maison ou qui sont proches éprouvent une douleur excessive.

(2) Une anxiété soutenue et excessive à l'idée de perdre des proches, sinon des catastrophes peuvent arriver chez des personnes proches.

(3) Persistance et anxiété excessive Les mauvaises choses mènent à la séparation des personnes proches.

(4) En raison de la peur de la séparation, il existe un refus persistant d'aller à l'école ou d'aller ailleurs.

(5) Les personnes qui ne sont pas proches les unes des autres ou qui ne sont pas adultes dans d'autres situations ont souvent trop peur ou ne veulent pas être seules.

(6) Sans la compagnie de proches, refusent souvent de se coucher ou ne veulent pas dormir loin de chez eux.

(7) Cauchemars répétés dus à la peur de la séparation.

(8) Symptômes physiques répétés tels que maux de tête, douleurs à l'estomac, nausées et vomissements séparés des personnes proches.

2. La condition est d'au moins 4 semaines.

3. La maladie survient avant l'âge de 18 ans.

4. Les symptômes affectent de manière significative linteraction sociale, lapprentissage ou dautres fonctions importantes.

5. La maladie exclut les troubles généralisés du développement, la schizophrénie et les autres troubles neurologiques.

Diagnostic différentiel

1. Trouble d'anxiété généralisé

Les enfants ont un large éventail d'anxiété, principalement parce qu'ils sont excessivement préoccupés par leur capacité, leur apparence et ce qu'ils font, alors que l'anxiété dissociative est principalement causée par l'anxiété provoquée par la séparation.

OCD

Les enfants atteints de cette maladie peuvent également être angoissés lorsqu'ils ne sont pas à la maison, mais il s'agit souvent d'un type particulier de symptômes forcés ou de type rituel, de sorte qu'ils sont réticents à quitter la famille. Mais ce genre de pensée est irrationnel, même si les parents ne peuvent pas être soulagés devant eux et les enfants auront peur de leurs pulsions agressives contre leurs parents.

3. Phobie scolaire

Lorsque les enfants ont un traumatisme accidentel à l'école, ils ont peur du milieu scolaire et refusent d'aller à l'école, ce qui est différent de la séparation de l'anxiété des jeunes enfants et du refus d'aller à l'école, ce qui est dû à la peur de la séparation.

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