신경발달 지연

신경 발달 지연 소개 스턴트 (stunting)는 성장 및 발달 동안 느리거나 비정상적인 질서 현상을 말하며, 발생률은 6-8 %입니다. 특히 발달 지연 아동은인지 발달, 생리 발달, 6 세 이전의 다양한 이유 (두개 신경 또는 근육 신경, 생리 학적 질환 담당 부국장, 심리학 적 질병 인용, 사회 환경 적 요인 등)에 의해 발생합니다. 언어 및 커뮤니케이션 개발, 심리 사회의 핵심 개발 또는 청소년의 자기 관리는 저개발 상태이거나 비정상적인 것으로 보입니다. 정신 지체는 정신 지체가 특징 인 질병 그룹입니다. 급성 뇌 병변의 기간에는 식의 의식 변화, 뇌 압력 증가, 두통, 경련, 운동 장애, 운동 장애, 감각 장애 등이 있으며 후유증에는 스턴트, 뇌성 마비, 정신 지체, 간질, 청각 장애, 시력이 있습니다. 장애, 뇌 위축 등. 또한 간질은 종종 신경 발달 지연의 합병증입니다. 스턴트를 가진 다른 아이들은 종종 신체 운동 장애, 정신 지체, 심리 조절, 청각 및 언어 장애, 시각 장애, 가족 사회 문제 등과 관련이 있으며 여전히 재활, 정신과, 이비인후과, 안과, 정형 외과, 사회 복지부 및 교육 기관과 같은 많은 부서의 협력. 기본 지식 질병의 비율 : 6 ~ 8 % 취약한 사람 : 특별한 사람 없음 감염 모드 : 비 감염성 합병증 : 지능형 장애 간질 뇌 윌트

신경 발달 지연의 원인

연구에 따르면 신생아 신경 행동 발달은 여러 요인, 임신 중 영양 상태, 임신 기간 및 임신 중 기분이 신생아 신경 행동의 발달에 영향을 미친다는 사실이 밝혀졌습니다. 임신 중 약을 복용하는 것이 특히 임신 초기에 신생아 신경 행동 행동의 발달에 도움이되지는 않으며, 메 코늄 납 함량의 증가가 신생아 신경 행동 발달에 도움이되지는 않습니다.

신경 발달 지연 예방

발달 지연이있는 아동의 경우 조기 교육 및 대학 치료가 증상이 악화 된 후 영국의 치료보다 훨씬 중요하며, 국내 발달 지연에 대한 주인의 문제를 조기에 발견하는 방법에 대해서는 부모가 규칙적인 것을 기억해야합니다 (예방 접종과 병용 가능) 어린이의 키, 몸무게, 머리 둘레 등을 측정하고 성장 기록과 신중하게 비교하여 어린이의 성장 곡선이 정상 범위 내에 있는지 확인하십시오.

신생아 저형성 증을 포함하여 많은 내용이 있으며, 외부 기형을 한눈에 볼 수 있습니다. 안쪽을 파악하기가 어렵습니다. 부모 뿐인 많은 부모는 아기의 신경계가 정상적으로 발달하고 있는지 조기에 알고 싶어합니다. 따라서 홍콩 퀸 메리 병원의 의사는 무조건적인 아기의 반사를 관찰하여 아기의 신경계의 정상적인 발달을 감지하는 간단한 방법을 도입했습니다.

음식 반사 : 반사 반사, 반사 빨기 및 반사 삼키는 것을 포함하여 30 시간이 넘고 깨어있는 신생아의 경우 손가락이나 젖꼭지를 사용하여 뺨을 애무 할 때 머리를 돌리고 입을 벌리고 빨아들입니다. 삼키는 행동.

방향성 반사 : 12 ~ 24 시간의 출생 후, 아기는 눈을 광원으로 돌릴 것입니다. 강한 소리는 빨기 행동을 막을 수도 있습니다.

반성하기 : 2, 3 일 동안 태어난 신생아 손바닥을 만지면 주먹을 쥐게됩니다.

Babukin reflex : 신생아가 누워있을 때 손바닥을 잡고 머리를 돌리면 하품처럼 입이 열립니다.

Babinski Reflex : 손가락으로 발바닥에서 발끝까지 아기 발바닥 바깥 쪽을 가볍게 치면 발가락이 팬처럼 열립니다.

방어 반사 : 어린이는 출생 후 며칠 안에 온도 나 통증 자극에 대해 일반화 된 반응을 보일 수 있습니다. 이는 질병의 특정 부분이 구토, 재채기, 깜박임, 하품, 동공과 같은 전신 반응을 일으킬 수 있음을 의미합니다 반사 등.

충격적인 반사 : 큰 소리와 같이 신생아가 갑자기 자극되면 팔, 다리, 손가락이 열리고 등이 펴지거나 구부러지고 머리가 뒤로 젖히고 빨리 회복됩니다.

수영 반사 : 신생아를 위로 향하게하면 팔다리가 수영을합니다.

리플렉션 걷기 : 신생아의 겨드랑이를 잡고 맨발의 판이 비행기에 닿게하면서 스테핑 운동을하고 조정 된 운동과 매우 유사하게 보입니다.

반사 축소 : 신생아가 발등을 접고 손끝에 닿으면 새끼 고양이의 움직임과 비슷한 수축 작용을합니다.

이러한 반사 중 일부는 대뇌 피질의 성숙에 의해 억제되며 특정 시간 내에 사라질 수 있습니다; 일부는 인체에 ​​명백한 보호 효과가 있으며 사라지지 않을 것입니다. 위의 반사를 가진 모든 영아는 일반적으로 신경계가 정상적으로 발달하고 있음을 나타냅니다. 그렇지 않으면 비정상적인 성능 일 수 있습니다. 특히 일부 아기에게 다양한 무조건 반사가 없으면 신경성 이형성증의 가능성이 더 높아 의사에게 추가 검사 및 진단을 요청할 수 있습니다.

아동 사전 중재 개입

전형적인 아동의 지적 장애의 발달은 점진적인 과정이며, 일반적으로이 질병은 신체의 중추 신경계 기관을 유발하고 조직과 구조의 비정상적인 발달은 결함으로 신경 정신 운동 기능의 비정상적인 발달로 이어지고 결국 개인의 지능으로 발전하고 고형화됩니다. 기능의 감소 또는 상실은 장애를 의미하며, 이는 개인의 사회적 활동에 참여하는 능력과 범위를 제한하고 그들의 사회적 역할에 장애를 초래합니다 장애는 아동의 정신 지체의 사전 개입을 강조하며 장애의 회복 기간 동안의 기능 장애를 강조합니다. 이전에는 중추 신경계 병변의 회복을 촉진하고 그로 인한 기능적 발달 편차를 교정하기위한 조기 개입 조치가 취해졌으며, 정신적 장애가있는시기 앞에 멈추고 지적 장애 발생을 줄이기 위해 문제가 발생하기 전에 예방하십시오. 핸디캡으로 유해합니다.

신경 발달 지연 합병증 합병증, 정신 장애, 간질, 뇌

급성 뇌 병변의 기간에는 식의 의식 변화, 뇌 압력 증가, 두통, 경련, 운동 장애, 운동 장애, 감각 장애 등이 있으며 후유증에는 스턴트, 뇌성 마비, 정신 지체, 간질, 청각 장애, 시력이 있습니다. 장애, 뇌 위축 등. 또한 간질은 종종 신경 발달 지연의 합병증입니다.

스턴트를 가진 다른 아이들은 종종 신체 운동 장애, 정신 지체, 심리 조절, 청각 및 언어 장애, 시각 장애, 가족 사회 문제 등과 관련이 있으며 여전히 재활, 정신과, 이비인후과, 안과, 정형 외과, 사회 복지부 및 교육 기관과 같은 많은 부서의 협력.

신경 발달의 증상 , 일반적인 증상, 정신 지체, 정신 지체, 방향 감각 상실, 기억력 장애

학령기 학생들은 같은 나이의 같은 반의 학생들에서 정신적 결함으로 인해 자녀가 문제를 인식하지 못한다는 것을 쉽게 알 수 있으며, 의사에게 판단하도록 요청하고 의사는 임상 성능에 따라 판단 할 수 없으며 지능 검사를 수행합니다. . 따라서 지능 테스트는 매우 중요한 진단 도구입니다.

신경 발달 지연 확인

키, 몸무게 및 머리 둘레 측정 값이 모두 낮 으면 아이의 발달에 종합적인 지연이 있음을 의미하므로 소아과 의사와 상담하여 추가 검사가 필요한지 확인해야합니다. 머리 둘레의 좋은 지표가 낮은 경우, 이는 아동의 발달 지연이있을 수 있으며 뇌신경 또는 내분비 계 및 기타 복합 항목에 대한 추가 검사를 통해 아동의 생리 학적 발달이 영향을 받는지 여부를 이해합니다.

지능 수준이 임계 수준에 있고 진단에 도움이 될 수있는 병력 및 징후가없는 경우 지능 검사를 수행하는 것이 가장 좋으며, 같은 연령의 같은 클래스의 학생 인 학령기 학교의 학생들은 자신을 인식하지 못한다는 것을 쉽게 알 수 있습니다. 아이에게는 문제가 있습니다. 마지막으로, 의사에게 판단하도록 요청합니다. 의사가 임상 증상에 따라 판단 할 수없는 경우 지능 검사를 수행해야하므로 지능 검사는 중요한 진단 도구이므로 이제 Stanford-Binet Intelligence Scale (내부 척도)을 사용하십시오. 그리고 Wechsler Intelligence Scale (Wei 's Scale).

신경 발달 지연의 진단 및 진단

진단은 주로 두 가지 문제를 해결합니다. 하나는 정신 지체가 있는지 여부를 확인하는 것이고 다른 하나는 원인을 확인하는 것입니다.

중등도 또는 중증 정신 지체가있는 환자 (보통 어린이)가 진료소에 올 때, 부모는 일반적으로 주로 치료를 제공하기 위해 정신 지체를 발견했으며, 가벼운 환자는 정신 지체 여부를 결정해야합니다.

진단하기 전에 의사는 아동의 상황과 비교하고 예비적인 인상을 얻기 위해 다양한 연령대의 정상 아동의 정신 발달 수준을 이해해야하며, 이는이 아동이 없기 때문에 미취학 아동에게 특히 중요합니다. 학습 결과는 참고할 수 있습니다. 대부분은 어린이 일 뿐이므로 가족의 형제 자매 부족을 비교할 수 있으므로 의사의 판단은 부모에게 매우 중요합니다. 지능 수준이 중요하고 진단에 도움이되는 병력 및 징후가없는 경우 의사의 판단이 매우 중요합니다. 같은 연령의 같은 클래스의 학생들에서 지능 검사, 학령기 학생을하는 것이 가장 좋습니다. 정신 결함은 자녀가 문제를 인식하지 못하고 의사에게 판단하도록 요구합니다. 의사는 의사에게 임상 성능에 따라 판단 할 수 없습니다 동시에 지능 테스트도 필요하므로 지능 테스트는 매우 중요한 진단 도구입니다.

Stanford-Binet Intelligence Scale (스케일 스케일)과 Wechsler Intelligence Scale (Wyes Scale)의 두 가지 유형의 인텔리전스 테스트 스케일이 있습니다. 둘 다 IQ ± 100 ± 15를 현재 평균적으로 국제적으로 널리 사용되는 표준 수준으로 사용하기 때문에 시험 결과는 비교하기에 편리하며 지능 시험은 일반적으로 심리학자가 운영하고 설명합니다.

원인을 판단 할 때 의사는 정신 지체를 유발할 수있는 다양한 원인을 이해하고 대상 병력 및 검사를 수행해야합니다 유전병 및 선천성 대사 결함의 진단에는 종종보다 완전한 실험실 장비가 필요합니다. 그리고 숙련 된 인원.

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