โรควิตกกังวลในเด็ก

ความวิตกกังวลในการแยกตัวของเด็กเบื้องต้น ความผิดปกติของการแยกความวิตกกังวลเป็นโรคทางอารมณ์ที่พบบ่อยในวัยเด็กเมื่อออกจากบ้านหรือญาติมีความตึงเครียดที่จับความกลัวและความวิตกกังวลอธิบายไม่ได้มักจะมาพร้อมกับความผิดปกติของฟังก์ชั่นระบบประสาทอัตโนมัติ ความรู้พื้นฐาน สัดส่วนการเจ็บป่วย: 0.005% ของประชากรที่เฉพาะเจาะจง ผู้คนที่อ่อนแอ: เด็กเล็ก โหมดของการติดเชื้อ: ไม่ติดเชื้อ ภาวะแทรกซ้อน: การขาดสารอาหารโรคกลัวในเด็กในโรงเรียน

สาเหตุของความผิดปกติของความวิตกกังวลในการแยกเด็ก

สาเหตุของการเกิดโรค

ปัจจัยที่คาดการณ์ล่วงหน้าสำหรับการแยกความวิตกกังวลรวมถึงการแยกบังคับเช่นการตายของพ่อแม่หรือแม่, การเจ็บป่วยหรือพ่อแม่หย่าร้างซึ่งมีแนวโน้มที่จะวิตกกังวลในเด็กที่มีคุณภาพทางพันธุกรรม

ปัจจัยทางพันธุกรรม (20%):

เด็กที่เกิดกับผู้ปกครองที่มีความผิดปกติของความวิตกกังวลมีอุบัติการณ์ของโรควิตกกังวลสูงกว่าเด็กที่เกิดกับผู้ปกครองปกติอย่างมีนัยสำคัญและอุบัติการณ์เดียวกันของความวิตกกังวลแฝดที่เหมือนกันอาจสูงถึง 50% ซึ่งบ่งชี้ว่า พันธุศาสตร์มีความสัมพันธ์ใกล้ชิด

สิ่งที่แนบมากับผู้ปกครองเด็ก (30%):

เด็กที่มีความกังวลแยกจากกันมักจะอยู่กับแม่หรือผู้เลี้ยงที่ตายตัวและไม่ได้ติดต่อกับโลกภายนอกในขณะที่แม่มักจะหัวแก้วหัวแหวนเกินไปปกป้องมากเกินไปทำทุกอย่างและทำทุกที่เพื่อให้เด็กกล้าหาญ ขนาดเล็กขี้อายการพึ่งพาที่แข็งแกร่งไม่สามารถปรับตัวให้เข้ากับความอ่อนแอของสภาพแวดล้อมภายนอกและสิ่งที่แนบมากับแม่มากเกินไปเมื่อแยกออกจากแม่ก็มีแนวโน้มที่จะแยกความวิตกกังวล

ผลกระทบของเหตุการณ์ในชีวิต (35%):

ก่อนที่จะเกิดความวิตกกังวลในการแยกทางกันมักจะมีเหตุการณ์ในชีวิตเป็นสิ่งจูงใจกิจกรรมในชีวิตทั่วไปนั้นแยกจากพ่อแม่ความหงุดหงิดในโรงเรียนอนุบาลและอุบัติเหตุที่โชคร้ายเช่นความเจ็บป่วยร้ายแรงหรือการเสียชีวิตของญาติ

การป้องกันความวิตกกังวลในการแยกเด็ก

ให้ความสนใจกับสุขภาพจิตของเด็กให้คำปรึกษาด้านการศึกษาด้านสุขภาพจิตสำหรับคุณแม่ขจัดปัจจัยที่ไม่พึงประสงค์ในสภาพแวดล้อมของครอบครัวหรือการศึกษาของครอบครัวเอาชนะความอ่อนแอของผู้ปกครองหรือโรคประสาทอ่อนให้การบำบัดด้วย biofeedback ของผู้ปกครอง เกมดนตรีบำบัด ฯลฯ ส่งเสริมสุขภาพร่างกายและจิตใจของเด็ก

ภาวะแทรกซ้อนโรควิตกกังวลแยกเด็ก ภาวะแทรกซ้อนการ ขาดสารอาหารโรคกลัวในเด็ก

อาการที่เกิดจากความผิดปกติของระบบประสาทอัตโนมัติเช่นใจสั่นแน่นหน้าอกปัสสาวะบ่อยเร่งด่วน ฯลฯ มีแนวโน้มที่จะสูญเสียความกระหายความผิดปกติของระบบทางเดินอาหารหรือภาวะทุพโภชนาการยากลำบากในการนอนหลับกระสับกระส่ายไม่ตั้งใจเรียนรู้ คะแนนเบี่ยงเบนบางครั้งวิวัฒนาการเป็นโรคกลัวในโรงเรียน

อาการที่เกิดจากการแยกความวิตกกังวลในเด็กอาการที่พบบ่อย ความวิตกกังวล, คลื่นไส้, ปวดท้อง, ปวดท้อง, คลื่นไส้, อาเจียน, การกลายพันธุ์ที่เลือก, อาการปวดท้อง, ความหวาดกลัวเด็ก

สำหรับความผิดปกติของความวิตกกังวลแยกกุมารแพทย์ควรรักษาโรคจากมุมมองการพัฒนาความวิตกกังวลผนังปกติเกิดขึ้นเร็วที่สุดเท่าที่ 6-8 เดือนในทารกหลังจาก 3 ปีเมื่อเด็กเข้าใจและแยกออกจากสิ่งที่แนบมามันเป็นชั่วคราว ทางเพศความวิตกกังวลตามปกตินี้หายไปดังนั้นเด็กที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคนี้ควรระมัดระวังก่อนอายุ 5 ปีและเด็กที่ได้รับการวินิจฉัยเมื่อ 30 เดือนที่ผ่านมาจะไม่ได้รับการวินิจฉัย

โรควิตกกังวลเรื่องการแบ่งแยกถูกรบกวนอย่างลึกล้ำเมื่อเด็กถูกแยกจากคนที่รักและสร้างความวิตกกังวลที่ชัดเจนเด็กส่วนใหญ่มักไม่มีพื้นฐานที่จะกังวลว่าคนที่พวกเขารักจะทำให้เกิดอุบัติเหตุอันตรายหรืออุบัติเหตุของพวกเขาเอง ไปโรงเรียนแม้ว่าคุณเพิ่งจะเข้าโรงเรียนคุณกำลังร้องไห้หรือดิ้นรนเด็กบางคนอาจมีอาการของความผิดปกติของระบบประสาทอัตโนมัติ, อาเจียน, ปวดท้อง, ปวดหัว, ฯลฯ หลักสูตรของโรคเป็นเวลาหลายเดือนถึงหลายปี

การตรวจสอบความผิดปกติของการจับกุมในเด็กวิตกกังวล

การเอ็กซ์เรย์ทรวงอก, B-ultrasound และการทดสอบอื่น ๆ ไม่มีข้อค้นพบเป็นพิเศษ

การวินิจฉัยและการวินิจฉัยความวิตกกังวลทิฟในวัยเด็ก

การวินิจฉัยโรค

โดยทั่วไปตามประวัติทางการแพทย์และอาการทางคลินิกการวินิจฉัยไม่ยากในฉบับที่ 4 ของคู่มือการวินิจฉัยและสถิติของความผิดปกติทางจิตที่ตีพิมพ์โดย American Spiritual Society เกณฑ์การแยกโรควิตกกังวลมีดังนี้

1. ≥ 3 หรือมากกว่าจากอาการวิตกกังวลต่อไปนี้

(1) คนที่ออกจากบ้านหรือใกล้ชิดกำลังประสบกับความเจ็บปวดมากเกินไป

(2) ความกังวลอย่างต่อเนื่องและมากเกินไปที่จะสูญเสียคนใกล้ชิดหรือภัยพิบัติอาจมาถึงคนใกล้ชิด

(3) ความเพียรและความวิตกกังวลมากเกินไปสิ่งลางร้ายนำไปสู่การแยกจากคนใกล้ชิด

(4) เนื่องจากกลัวว่าจะถูกแยกจากกันมีการปฏิเสธอย่างต่อเนื่องที่จะไปโรงเรียนหรือไปที่อื่น

(5) คนที่ไม่ได้อยู่ใกล้กันหรือไม่ได้เป็นผู้ใหญ่ในสถานการณ์อื่น ๆ มักจะกลัวหรือไม่เต็มใจที่จะอยู่คนเดียว

(6) หากไม่มีคนใกล้ชิดมักปฏิเสธที่จะเข้านอนหรือไม่ต้องการที่จะนอนให้ห่างจากบ้าน

(7) ฝันร้ายซ้ำ ๆ เนื่องจากกลัวการถูกแยก

(8) อาการทางกายภาพซ้ำ ๆ เช่นปวดศีรษะปวดท้องคลื่นไส้และอาเจียนเมื่อแยกจากคนใกล้ชิด

2. เงื่อนไขอย่างน้อย 4 สัปดาห์

3. โรคนี้เกิดขึ้นก่อนอายุ 18 ปี

4. อาการมีผลกระทบต่อปฏิสัมพันธ์ทางสังคมการเรียนรู้หรือหน้าที่สำคัญอื่น ๆ

5. โรคไม่รวมความผิดปกติของพัฒนาการทั่วไป, โรคจิตเภทหรือความผิดปกติของระบบประสาทอื่น ๆ

การวินิจฉัยแยกโรค

1. โรควิตกกังวลทั่วไป

เด็ก ๆ มีความวิตกกังวลที่หลากหลายเนื่องจากพวกเขามีความกังวลมากเกินไปเกี่ยวกับความสามารถลักษณะและสิ่งที่พวกเขาทำ

2. ครอบงำ

เด็กที่มีอาการนี้อาจมีความวิตกกังวลเมื่ออยู่ห่างจากบ้าน แต่มักเป็นอาการบังคับหรือพิธีกรรมแบบพิเศษดังนั้นเด็ก ๆ เหล่านี้จึงลังเลที่จะออกจากครอบครัวนอกจากนี้เด็กที่มีความวิตกกังวลเกี่ยวกับความปลอดภัยของพ่อแม่ แต่การคิดแบบนี้ไม่มีเหตุผลแม้ว่าผู้ปกครองจะไม่สามารถโล่งใจต่อหน้าพวกเขาได้และเด็ก ๆ ก็จะกลัวแรงกระตุ้นที่ก้าวร้าวต่อผู้ปกครอง

3. ความหวาดกลัวของโรงเรียน

เมื่อเด็กมีอาการบาดเจ็บจากอุบัติเหตุในโรงเรียนพวกเขากลัวสภาพแวดล้อมของโรงเรียนและปฏิเสธที่จะไปโรงเรียนซึ่งแตกต่างจากการแยกความวิตกกังวลจากเด็กเล็กและการปฏิเสธที่จะไปโรงเรียนหลังมีสาเหตุมาจากความกลัวแยก

เนื้อหาในเว็บไซต์นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อใช้เป็นข้อมูลทั่วไปและไม่ได้มีวัตถุประสงค์เพื่อประกอบคำแนะนำทางการแพทย์การวินิจฉัยที่น่าจะเป็นหรือการรักษาที่แนะนำ