Stunting

Introduktion till stunting Stunting hänvisar till fenomenet långsam eller onormal sekvens under tillväxt och utveckling. Incidensen är mellan 6% och 8%. I normala interna och externa miljöer kan barn utvecklas normalt, och alla faktorer som inte bidrar till barns tillväxt och utveckling kan påverka deras utveckling i varierande grad, vilket resulterar i barns tillväxtfördröjning. Det finns många skäl till tillväxtfördröjning, vissa är naturliga processer, andra är genetiska faktorer och andra är sjukdomar. Bland dem är 80% till 90% av tillväxtfördröjningsbarn normala tillväxtvariationer, till exempel familjär kort statur och fysiskhet. Försenad utveckling och låg födelseviktbrist, som är relaterad till medfödda genetiska faktorer eller intrauterin dysplasi, tillväxthastigheten är i princip normal och ingen speciell behandling behövs. Genom medicinsk historia, fysiska och laboratorieundersökningar, baserade på detaljerade data och laboratorieresultat, omfattande analys, för att fastställa orsaken till barns dvärg och slutligen bestämma behandlingsprinciperna. Grundläggande kunskaper Sjukförhållande: 0,0001% Känsliga människor: vanligare i barndomen Infektionssätt: icke-smittsamt Komplikationer: epilepsi

Bedövande orsak

Genetiska faktorer (35%):

Det finns många skäl till tillväxtfördröjning, vissa är naturliga processer, andra är genetiska faktorer och andra är sjukdomar. Bland dem är 80% till 90% av tillväxtfördröjningsbarn normala tillväxtvariationer, till exempel familjär kort statur och fysiskhet. Försenad utveckling och låg födelseviktbrist, som är relaterad till medfödda genetiska faktorer eller intrauterin dysplasi, tillväxthastigheten är i princip normal och ingen speciell behandling behövs. Men för sådana barn bör föräldrarna fortfarande skapa goda förvärvade yttre förutsättningar för att främja tillväxtpotentialen maximalt.

Andra faktorer (17%):

Andra orsaker är patologiska, såsom kromosomavvikelser (Downs syndrom, Turnersyndrom), metaboliska sjukdomar, bensjukdomar (osteokondral hypoplasi), kroniska sjukdomar, kroniska dystrofiska sjukdomar, endokrina sjukdomar (t.ex. Tillväxtfördröjning orsakad av tillväxthormonbrist, hypotyreos, etc. för denna del av kroppen orsakad av sjukdom, bör kroppen undersökas för att hitta orsaken till långsam tillväxt och behandling.

Stunting förebyggande

(1) Ge mer stimulans för att uppmuntra barnet att tala: Börja till exempel för att be barnet att kalla "mamma". Om barnet inte ringer mamman, ska mamman le och nicka. Om hon inte ringer sin mamma, kommer hon att nicka med ett leende för att indikera. Slutligen ropar barnet plötsligt "Mamma. "Du borde omfamna eller kyssa ditt barn passionerat." På detta sätt kommer barnet att uppleva den kärlek som "modern" får och mobilisera intresset och entusiasmen att prata.

(2) Låt barnen ha mer kontakt med samhället och naturen: mer kontakt med samhället och naturen kommer att berika barnets liv, bredda horisonterna och ha ett brett spektrum av kunskap. Om du arbetar med språkutbildning kommer ditt barns språkkunskaper att utvecklas i enlighet därmed.

(3) Andliga faktorer: förbättra livsmiljön och ge barnen andlig komfort och omsorg i livet.

Bedövande komplikationer Komplikationer av epilepsi

Om tillståndet är extremt allvarligt reduceras patientens känslor och uppfattningar avsevärt. Motorfunktionen hindras väsentligt, händer och fötter är inte flexibla eller kan inte gå hela livet. Det finns ofta flera funktionshinder och epileptiska anfall. Det personliga livet kan inte hanteras och de flesta av dem dör tidigt. Överlevande kan reagera på färdighetsträning av sina motståndares fötter.

Stunting symtom vanliga symptom mentala fördröjningar utvecklingsförseningar språk

Hos den nyfödda eller i mars är barnet lätt bedövad, gråt, gråt kraftigt eller skriker, gråter, ingen tonändring. Det är svårt att bli trött på bröst och sömn, det är svårt att äta tidigt, det finns hooliganism, det är lätt att bli chockad av brus och kramreflektionen förbättras med gråt. I mars, när det inte står eller står, är knytnäven knytnäven, och tummen är fortfarande inåt i april, och handen är inte öppen. När jag fick midjan från april till maj svängde jag fortfarande. Efter att ha sett föremålet i maj skulle jag fortfarande inte räcka ut och ta tag i det. Jag kan fortfarande inte skratta efter 4-6 veckor, jag känner inte igen människor, jag är långsam, mina muskler är för mjuka, jag kan inte vända, mina rörelser är långsamma. , styv, gillar inte att ta ett bad, bra att kämpa, bilateral lemmas rörelse asymmetri, för tidig utveckling, vändning är reflekterande, inte segmentvridning, dålig krypmedvetenhet, ingen handstöd klättring, ingen separationsrörelse, mer sömn, inget syfte Hyperaktivitet, uppmärksamhetstiden är kort.

Stunting check

Fysisk undersökning

Barns höjd är lägre än standardavvikelsen (-2SD, standardlinje SD) med samma höjd, samma ålder och medelhöjden för barn i samma ras, eller den årliga tillväxttakten är mindre än 5 cm.

2. Spårelement

Upptäckt av mer än 60 slags metaller, icke-metalliska element som kadmium, bly, koppar, zink, järn, kalcium, magnesium, mangan, jod, selen och fosfor i helblod, serum, hår och urin, och ätbara syntetiska pigment, natriumsackarin och bensoesyra Och andra organiska ämnen.

3. Barns IQ-bedömning

Gör en exakt bedömning av barns intellektuella utveckling.

Utvecklingsförseningsdiagnos

Barns fysiska utvecklingsindex

De allmänna kännetecknen för barns tillväxt och utveckling är: höjd och viktökning under de första 2 åren efter födseln, en relativt stabil ökning från 2 år till tonåren, snabb tillväxt i puberteten och slutade gradvis senare. Den fysiska utvecklingen har ett mönster mot svans, det vill säga huvudutvecklingen hos spädbarn och små barn leder. Med åldersökningen är huvudtillväxten inte mycket och tillväxthastigheten för lemmar och bagageutrymme påskyndas. Spädbarnshöjd står för 1/4 av hela kroppen, och vuxenhöjd står för 1/8 av höjden. Vanligtvis använda indikatorer för tillväxt och utveckling hos barn är: vikt, höjd, huvudomkrets, bröstomkrets.

1, vikt

Kroppsvikt är den viktigaste och känsliga indikatorn på tillväxt och utveckling hos barn. Eftersom vikt återspeglar barnets näringsstatus, särskilt den senaste näringsstatusen. Vikt kan påverkas av många faktorer som kost, kosttillskott och sjukdomar. Vikten ökar snabbast under de första tre månaderna av livet och ökar i allmänhet med 600 till 1000 gram per månad, helst inte mindre än 600 gram. Efter 3 till 6 månader är den genomsnittliga månadsökningen 600 till 800 gram. I genomsnitt 300 gram per månad under 6 till 12 månader. Efter 1 års ålder minskades tillväxthastigheten hos barn avsevärt. Medelvikten för barn i åldern 1 till 3 år ökade med 150 gram per månad. Barnets vikt efter 1 års ålder kan beräknas med följande formel: kroppsvikt (kg) = ålder (år) × 2 + 7 (eller 8).

2, höjd

Höjd är också en viktig indikator på barnens tillväxt och utveckling, men den återspeglar näringsläget på lång sikt och de faktorer som påverkar tillväxt och utveckling (näring, sjukdom etc.) på kort sikt har ingen uppenbar effekt på höjden. Det påverkas främst av genetiska, etniska och miljömässiga påverkningar. Höjningen i höjden är densamma som vikten och det är den snabbaste tillväxten det första året efter födseln, med en genomsnittlig årlig tillväxt på 25 cm. Under det andra året var den genomsnittliga tillväxttakten 10 cm och det tredje året i genomsnitt 4 till 7,5 cm. Kroppsformen hos barn i tidig barndom förändras från gödningstyp till långsträckt typ i spädbarn. Under denna period är stammen något längre och nedre extremiteterna är kortare. Efter den tidiga barndomen är tillväxten av lemmarna gradvis snabbare än tillväxten av stammen. Formeln för medelhöjden efter ett år är: höjd (cm) = ålder (år) × 5 + 80 (cm). Barnens höjd och vikt kan bedömas med hjälp av Internationella hälsoorganisationens standarder.

3, huvudomkrets

Huvudomkrets är en viktig indikator på hjärnans utveckling hos barn. Huvudomkretsen växte snabbast under det första leveåret. Den genomsnittliga huvudomkretsen är 34 cm vid födseln, genomsnittet är 46 cm vid 1 år, det andra året är 2 cm och det tredje året är 1-2 cm. Vid 3 års ålder är den genomsnittliga huvudomkretsen 48 cm, vilket inte skiljer sig mycket från vuxna. Man ser att hjärnutvecklingen huvudsakligen sker under de första tre åren efter födseln. Efter normala barn stängdes kardia i 3 månader och den främre kardomen stängdes från 1 till 1 år gammal. För sent stängning bör överväga möjligheten till raket. Vissa barn föds med mindre tips och stängs tidigare. Detta är relaterat till moderns bättre näringsstatus under graviditeten. Därför är det generella problemet inte stort om du helt och hållet tittar på detta problem, om du inte tar tran eller överdoserar och injicerar D-vitamin. Det bör noteras att det inte är som folk tror: ju mer ett barns huvud är smart, är smidigheten inte proportionell mot storleken på huvudomkretsen. Ditt barns huvudomkrets ligger inom normalområdet. Om huvudomkretsen är för stor är det nödvändigt att överväga om det finns en hjärntumör eller hydrocephalus.

4, byst

När barnet föddes är bysten mindre än huvudomkretsen. När barnets ålder växer upp, kommer bysten gradvis upp med huvudomkretsen. Generellt sett, när barnet är 1 år gammalt, är bysten lika med huvudomkretsen. Men nu på grund av den allmänna näringsstatusen, tar många barn upp bysten när de är mindre än 1 år gamla. Faktorer som påverkar bystens tillväxt är: dålig näringsstatus, brist på fysisk aktivitet och sjukdom orsakad av bröstdeformiteter, såsom: kycklingbröst, trattkorg och så vidare. Efter att barnet är 1 år gammalt växer bysten betydligt snabbare än huvudomkretsen och bysten överstiger gradvis huvudomkretsen. Vid tonåren utvecklas bröstkorgen snabbt och förändras till en vuxen kroppsform.

0-4 år gammalt barnutvecklingsindex

1 månad: Bäckenet är förhöjt i benäget läge, knäet böjer sig mestadels i den nedre delen av buken, ibland är höftsträckan utsträckt och knäet lyftas ibland från sängen. När du sitter eller sitter, kan huvudet ibland stå ett ögonblick, och handen är ofta knuten och mamman kan titta på mammans ansikte när hon pratar med honom.

2 månader: När det benägna läget är i det lägre läget, kan det nedre kinden lyftas från sängytan. När sittpositionen är i sittläge kan huvudet stödja ögonblicket, handen öppnas ofta och hållreflektionen är svag. När du talar till det kan du le och "knäppa" uttalet. När du är i liggande ställning kan du se den rörliga hängande leksaken.

3 månader: Det benägna läget kan höja huvudet, det övre lemmet kan stödja en del av vikten, den nedre kinden och axeln kan lämna sängen, och vinkeln mellan ansiktet och sängen är 45 grader till 90 grader. Handen öppnas ofta och greppreflektionen försvinner. När du är lycklig kommer du att wow.

4 månader: När det benägna läget är i benäget läge kan huvudet och bröstet lyfta upp från sängytan och ansiktet och sängen är 90 grader. När sittpositionen hålls kan huvudet stå upprätt och inte falla fram och tillbaka, men huvudet svänger fortfarande när det lutas åt vänster och höger. När du är i liggande ställning placeras dina händer ofta framför dina ögon, och du leker med dina händer och pratar om dina händer. Kommer att dra kläderna i ansiktet, skakar "höja", kommer att skratta högt.

5 månader: När du sitter, svänger du inte. När du är liggande kan dina händer och fötter läggas på munnen. Du kan ta tag i saker när du vill, du kan rynka papperet, och när du tar en dusch, kommer du att smälla vattnet och le mot spegeln. Slår flaskan.

6 månader: Underarmen kan sträckas och hållas benägna, och bröstet och övre buken kan lämna sängen. Kan sitta ensam, men med båda händerna framför kan båda händerna hålla flaskan, kommer att ta tag i byggstenarna med handflatan, när föräldrarna vill hålla honom, kommer de att räta ut armarna, rädda och blyga för främlingen, när koppen placeras på hans mun När du använder en kopp

7 månader: Du kan växla från ryggläget till benäget. När du står upp kan du hoppa upp och ner lyckligt. Du kan hälla byggstenarna från ena handen till den andra, och du tuggar kakorna, och namnet kommer att svara. Kursplaner som "ba", "da", "ka".

8 månader: Jag kan sitta väldigt stabilt. När jag sätter mig kommer jag att böja mig framåt och utforska min kropp för att få saker. Jag kan försöka klättra i benägna läge. Ibland klättrar jag först tillbaka och kan skicka ut "ba-ba" och "ma-ma". "Upprepade stavelser i sekvens.

9 månader: Sängen kan stå, använda tummen och andra fingertoppar för att få artiklar av rosinstorlek och lägg handflatan i ansiktet för att förhindra att mamman tvättar ansiktet.

10 månader: Jag klättrade väldigt bra, men buken kunde inte lämna sängen, jag kunde sitta upp och dra mig upp. Jag kunde använda fingerföremål för att svara på några enkla meningar. Om du frågar honom "Var är pappa?", Kan han se till sin far och kommer att göra "adjö" för att skaka hand.

11 månader: När figuren står kan ett ben lyftas. När foten kryper är foten på marken. Buken lämnar sängen. När mamman klär honom kan han hjälpa armen, men ofta sträcker överarmen ut ur ärmen och huvudet b skakas. . "

1 år gammal: Du kan klättra på händer och fötter som en björn. Om du kan gå med en hand kastar du saker på marken med avsikt. När du har tagit upp det kan du fortsätta att kasta den. Du kan säga två eller tre ord och förstå fler ord.

1 och ett halvt år: kan gå självständigt på marken, ta en hand för att gå upp, sätta sig på en stol oberoende, kan sätta 3 till 4 kvadratiska block tillsammans, kommer att påpeka kroppsdelarna, kan kontrollera några urin, i princip inte under dagen Våta byxor.

2 år gammal: Jag kan gå upp och ner för trappan ensam, men jag måste kliva på ett steg med två fötter.Jag kan springa, plocka upp saker och inte falla, rotera dörrhandtaget, vrida det runda flaskmössan, tvätta händerna och torka, bära skor, strumpor, byxor. Kan använda språket för att indikera dricksvatten, urin, måltider etc., kommer att använda pronomenet "du", "jag", inte längre våta sängen efter urinering innan du går i sömn.

3 år gammal: Stig upp ett steg på trappan, steg för steg på nästa våning, kan stå på foten i några sekunder, rida på en buggy, ha på dig och ta av dig skorna, men ibland behöver du din familj för att rensa skorna på vänster och höger sida. Och sidoknapparna, behöver någon för att hjälpa spännet, kommer att säga några barnlåtar, kan räkna antalet 1 till 10, ökat talinnehåll, fortsätt ställa frågor.

När du är fyra år: Gå ner ett steg åt gången, du kan bära alla klädspännen, rita korslinjer med pennor, berätta historier och gå själv på toaletten.

Differensdiagnos

Ungdomstuntning måste differentieras från gonadal dysplasi.

Materialet på denna webbplats är avsett att vara allmänt informativt bruk och är inte avsett att utgöra medicinsk rådgivning, sannolik diagnos eller rekommenderade behandlingar.