Autism

Introduktion till autism Autism är en generaliserad utvecklingsstörning som kännetecknas av allvarliga, utbredda sociala interaktioner och nedsatt kommunikationsförmåga och stereotypa beteenden som kännetecknas av intressen och aktiviteter. För att uttrycka det enkelt är det hinder för kommunikation, kommunikationshinder, begränsningar av intressen och aktiviteter och mental retardering. Det mest typiska inslaget i autism är social kommunikationsstörning, som är det största problemet som barn med autism står inför. Grundläggande kunskaper Andelen sjukdom: 0,006% Känsliga människor: vanligare hos barn Infektionssätt: icke-smittsamt Komplikationer: humörstörningar hos barn

Orsak till autism

Det finns tillräckliga bevis för att autistiska studenter inte har något att göra med familjebakgrund och föräldrars attityder, inte heller på grund av förvärvad miljö. Autism kan bildas av fysiologiska faktorer som neurologisk utveckling, biokemisk funktionsutveckling, genetiska faktorer eller hjärna. Orsakat av skada, autism kan orsakas av fysiologiska faktorer, såsom utveckling av nervfunktion, utveckling av biokemisk funktion, genetiska faktorer eller hjärnskador, vilket kan leda till autism: orsaken till autism kan orsakas inklusive:

ärvda

Från studien av familjen och tvillingarna har det visat sig att cirka 10% till 20% av tvillingbröderna och systrarna till autistiska människor kan ha en liten autismtendens. Från familjen och tvillingstudier hittas den autistiska personens sputum. Cirka 10% till 20% av födelsebröderna och systrarna kan ha en liten tendens till autism.

Infekterad av sjukdom

Under graviditet kan kvinnor ha autism på grund av tyska mässlor eller röda hundar, vilket kan orsaka skada på fostrets hjärnutveckling. Metaboliska sjukdomar kan också orsaka dysfunktion i hjärncellerna, vilket påverkar funktionen för hjärnnervöverföringsinformation och därmed orsakar autism. Dessutom kan faktorer som impotensabort under graviditet orsaka infantil hjärnhypoplasi, för tidig födsel, dystocia, nyfödda hjärnskador och hjärnskador orsakade av encefalit och hjärnhinneinflammation i barndomen. Det finns möjligheter till autism, liksom stressig abort under graviditet, vilket kan orsaka hjärnhypoplasi, för tidig födsel, dystocia, nyfödda hjärnskador och hjärnhinneinflammation, hjärnhinneinflammation och andra sjukdomar i hjärnan. Delvisa skador kan öka dina chanser att utveckla autism.

Autismförebyggande

För närvarande tror många hemma och utomlands att det enda effektiva sättet att behandla autism är utbildning, vilket hänför sig till utbildningsproblem. Autismens utbildning utförs helt enkelt av lärarna för att uppnå normala beteendestandarder och återvända. Samhället, även om det finns ett stort antal sociala utbildningsarbetare, är de ofta nedslående. Det viktigaste skälet är att de inte riktigt har erkänt autism. Det som är ännu mer löjligt är att: Hunden kan träna, varför kan inte folk träna? "Teorin, under ledning av denna teori, intensiv träning av sjuka barn, uppnådde inte bara de förväntade resultaten, utan har gett många negativa effekter, det finns ett kinesiskt formspråk som bäst beskrivs På detta sätt är det "destruktiv uppmuntran."

För barn med autism bör föräldrar eller lärare vara uppmärksamma om de upptäcker att de har följande symtom:

· Han svarade inte när han kallade barnets namn.

· Barnet ler inte.

· Barn gillar alltid att komma överens med varandra.

· Barnet är i vissa avseenden särskilt äldre.

· Barn gillar inte leksaker.

· Barn går ofta på tårna.

• Barn är förvånansvärt intresserade av vissa ljud eller föremål.

· Barnet talar inte eller har inga tänder förrän 12 månader.

· Det finns inga gester som att peka eller säga adjö till 12 månader.

· Om du inte säger ett ord på 16 månader.

· Meningen med två ord kommer inte att talas förrän 24 månader.

· Barnet har lärt sig färdigheter att bli retrogressade eller förlorade.

Tidig upptäckt, tidig behandling kan komplettera defekterna av medfödd inlärningsförmåga hos autistiska patienter, minska deras oförenlighet, destruktiva beteenden och utnyttja deras potential fullt ut. Om autism kan upptäckas tidigt och korrigeras tidigt, Förbättringen av tillståndet är mer användbart.

Autismkomplikationer Komplikationer, humörsjukdom hos barn

Andra psykiska sjukdomar har några av egenskaperna hos autism, eller skiljer sig något från typisk autism, men har ett brett spektrum av interpersonella interaktioner och kommunikationshinder. Dessa sjukdomar och autism är utbredda störningar.

Autism Symptom Vanliga symtom Allvarliga känslomässiga störningar likgiltig självskadande beteende baby osäker psykologisk skada

I allmänhet är de grundläggande egenskaperna hos barn med autism före tre års ålder:

Social aspekt

1. Inte intresserad av externa saker, inte för medveten om andras existens.

2, brist på ögonkontakt med människor, underlåtenhet att aktivt interagera med människor, dela eller delta i aktiviteter.

3. När det gäller grupp är imitationen svag, misslyckas med att behärska sociala färdigheter och saknar samarbete.

4, fantasin är svag, och det finns mycket få symboliska spelaktiviteter genom leksaker.

5. Oroliga eller starka reaktioner på vissa ljud, färger, mat eller ljus.

6. Svaret på kyla, värme och smärta är svagt, så det saknas vakenhet och lämpligt svar på farligt beteende.

7, kommer att fortsätta att vända kroppen eller använda ovanliga metoder för att utforska föremål, skäm bort dig själv med någon sensorisk stimulans.

Utvecklingsaspekt

1. Cirka 30% av den intellektuella utvecklingen är normal, 70% av den smarta utvecklingen är långsam eller IQ är 70 eller mindre.

2. Utvecklingen av kapacitet i alla aspekter är ojämn och utvecklingsprocessen skiljer sig från vanliga barns.

kommunikationsaspekter

1. Språkutvecklingen går långsamt och har hinder, talinnehåll, hastighet och ton är onormala.

2. Det finns olika svårighetsnivåer i språkförståelse och icke-verbal kommunikation.

3. Förmågan att kommunicera med gapspråket.

4, på grund av kommunikationssvårigheter, i kombination med misslyckande med anpassning till förändringar, är det mer mottagligt för känslomässiga eller miljömässiga faktorer för att stimulera, impulsivt eller skadligt beteende.

Beteende aspekt

1. Följ vissa sätt och rutiner i vardagen, vägra att ändra vanor och rutiner och upprepa några åtgärder.

2, snäv intresse, kommer att vara extremt dedikerad till vissa objekt, eller för vissa delar av objektet eller föremål av vissa former är särskilt intresserade.

3, kommer att motstå en viss smak, färg eller mat som aldrig har ätts, och därmed bildar ett allvarligt partiellt förmörkelsebeteende.

4 kommer det att vara svårt att sova.

Styrkor och intressen

1. Vissa patienter kan ha onormalt minne.

2. Det kan finnas exceptionella prestanda när det gäller personliga intressen och färdigheter.

Autismkontroll

Huvudsakligen för att göra CT för att utesluta psykiska störningar orsakade av organiska och fysiska sjukdomar i hjärnan. Hos vissa patienter visar bildbehandling att hjärnvolymen blir mindre.

utvärdera

Om autism diagnostiseras är det i allmänhet nödvändigt att bedöma barnets svårighetsgrad och att bedöma vikten på den allmänna användningsskalan för att göra poäng. På grund av egenskaperna hos autistiska barn har allmänna underrättelsetester ofta begränsad hjälp för barn Följande skalor används ofta: ATEC-skala, PEP-R-skala, bedömning av social kompetens, bedömning av sensorisk integration, etc. skala. "

Diagnos av autismdiagnos

1. Inget språk: anses vanligtvis vara ett problem med hörsel eller afasi.

2. Omedelbar imitation: En förändring av imitationen ses som ett autistiskt barns avsikt att uttrycka kommunikation, medan en inelastisk imitation inte har en kommunikationsintention.

3. Försening av imitation: Efter en period, upprepning av vissa ord, formspråk, meningar, hela dikter eller sånger, kommer det också att finnas kommunikation eller icke-kommunikation, som vanligtvis är relaterad till situation och stress. .

4. Tala utan känslor: bara berätta för dig, inte prata med dig, och det är ingen fråga om att svara och besvara den genomsnittliga personen.

5. Det går inte att behärska tonen, volymen: När man pratar är den som en docka, väldigt mekaniserad, oförmögen att uttrycka känslor eller känslor genom tonhöjden, rytmen och svängningen av rösten, och kan inte använda olika volym i olika situationer.

6. Betydelsen av orden kan inte ändras: till exempel skola och korrigering, uttalet kan inte särskiljas.

7. Uttala vändning: "du", "jag", "han" och andra uttal är förvirrade.

8. Begreppet bekräftelse och negation är inte tydligt: ​​”Nej” används ofta och ”Ja” eller ”Bra” används inte ännu mindre.

9. Den grammatiska strukturen är omogen: den använder sitt eget språk, och vanligtvis är det bara de människor som ofta är i kontakt med honom som förstår meningen i sitt språk.

10. Fråga sällan: Förutom tvångsmässigt beteende ställer de sällan frågor för att ställa frågor.

11. Fixity: Oavsett förändring i situationen, upprepa en mening.

12. Använd inte kausalt språk: som det är, så därför om du väntar på ett ordförråd.

Materialet på denna webbplats är avsett att vara allmänt informativt bruk och är inte avsett att utgöra medicinsk rådgivning, sannolik diagnos eller rekommenderade behandlingar.