Je ne peux pas comprendre ce que les autres disent

Introduction L'aphasie sensorielle est également connue sous le nom d'aphasie de Wernieke. La lésion est située dans la partie postérieure de la crête iliaque et les traces de mémoire de parole auditive qui y sont stockées sont affectées, ce qui rend difficile la compréhension du langage parlé et parlé. À ce moment-là, l'audience du patient était normale, mais il ne comprenait pas ce que les autres et lui-même disaient: quand il était sérieux, il ne répondait pas à la question. Le patient ignore sa morbidité, semblable aux symptômes de rupture des patients schizophrènes. Lorsque l'obstacle est léger, la parole du patient aux autres peut être partiellement comprise, mais des erreurs se produisent souvent. Souvent accompagné de dyslexie et daphasie, mais pas aussi grave que les troubles de la compréhension et de lexpression orale.

Cause

Causé par des dommages au centre de la langue auditive ou à la région de Wernicke.

Chèque

Inspection connexe

Examen neurologique examen EEG

Les caractéristiques sont que l'audition du patient est normale, mais il ne comprend pas le sens des commentaires des autres personnes.

Les symptômes les plus importants sont les «difficultés de compréhension de la parole». Dans les cas graves, il est même impossible de comprendre des phrases simples telles que l'extension de la langue, l'ouverture de la bouche et les yeux fermés, ainsi que la capacité du patient à imiter. Les mots sont entachés derreurs, de troubles désordonnés et le langage nest pas une phrase. La relation grammaticale est source de confusion et il nya aucune conscience de leurs propres erreurs verbales. Le langage spontané augmente souvent. Les patients bénins peuvent comprendre des mots et des phrases courants dans la vie quotidienne, mais ne comprennent pas des phrases plus compliquées.

Les patients peuvent conserver la capacité d'imiter la parole, de lire, d'écrire et de dicter la dictée.

Diagnostic différentiel

Les tests de la fonction cognitive dans l'aphasie ont toujours été un problème.

On pense actuellement que s'il y a aphasie, l'échelle de contrôle de la fonction cognitive non lexicale peut être utilisée pour juger.

En outre, certains examens d'imagerie tels que l'IRM, l'IRMf, la TEP, etc., via des lésions ou le métabolisme, pour faciliter le diagnostic différentiel, devraient également être utiles.

De même, le P300 peut également être utilisé pour faciliter les contrôles de la fonction cognitive.

En outre, je pense qu'il convient de noter que le mode d'examen, l'humeur du patient, sa culture et son côté pratique doivent également être notés.

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