Afonía

Introduccion Se manifiesta principalmente como el retraso y la anormalidad de la pronunciación, la velocidad de desarrollo de la pronunciación es menor que la edad correspondiente y el habla no es clara o incorrecta. Los más propensos a equivocarse son s, z, c, sh, ch, zh, l, m, n, j, x, etc. Algunos de los sonidos similares mencionados anteriormente se reemplazan entre sí, como el maestro (lao shi) como Laoxi (lao xi) y la abuela (nai nai) como mai mai. Omita el comienzo o la mitad del sonido de la palabra, envíe de manera fija algunos sonidos incorrectos, pronunciados o incoherentes, el trastorno disfónico leve solo muestra una pronunciación inexacta o poco clara, el habla puede hacer que las personas entiendan; disfonía severa Debido a que la pronunciación es obviamente incorrecta, las palabras son difíciles de entender, pero debido a que el daño solo ocurre a nivel del idioma y no hay un error de estructura sintáctica, siempre hace que las personas sientan que se dice una oración potencial, que es de desarrollo. Diferencias en las barreras del idioma.

Porque

La causa de la enfermedad sigue sin estar clara: existen dos hipótesis, una de las cuales puede deberse al retraso en el desarrollo del sistema nervioso, que hace que la parte disfuncional de los órganos vocales se mueva, y la herencia puede tener un efecto sobre este retraso en el desarrollo. Debido a que la enfermedad a menudo está orientada a la familia, la otra se considera causada por factores ambientales, porque los niños a menudo forman una pronunciación anormal cuando están en contacto con personas con una pronunciación poco clara. Las causas fisiológicas y psicológicas también son la causa de la enfermedad.

Cheque

Primero se realizó el examen auditivo de la voz, y la laringoscopia observó la contracción excesiva de los músculos laríngeos, el esputo, el temblor y el grado de los músculos vocales durante el habla. Luego, a través del examen acústico, se observa el cambio de la frecuencia fundamental del arpegio y el análisis del espectro de sonido observa el cambio de la forma de onda de la cuerda vocal. La utilidad y resistencia de la fricción de las cuerdas vocales se midieron mediante la dinámica del flujo de aire y se examinó la forma de onda glótica electrónica.

El laringoscopio se utilizó para observar los movimientos de las cuerdas vocales y la electromiografía laríngea para identificar correctamente los músculos laríngeos anormalmente contraídos y los músculos laríngeos anormales y los músculos de las cuerdas vocales. En particular, la electromiografía laríngea se utiliza para observar las anormalidades fisiopatológicas de los músculos laríngeos, y para determinar si existe un reflejo laríngeo anormal, y es útil para predecir la utilidad del aprendizaje cerebral y la posibilidad de una cura completa.

Diagnóstico diferencial

Según la ICD-10, los puntos de diagnóstico estándar son:

A. La gravedad de la disfonía en los niños excede el límite de variación normal de su edad mental.

B, la inteligencia no lingüística es normal.

C, la expresión del lenguaje y las habilidades de sentimiento están dentro del rango normal.

D. Órganos vocales eliminados o enfermedades del sistema nervioso.

Sin embargo, debe identificarse con las siguientes condiciones:

A. Los niños normales no están claros: muchas consonantes en niños antes de 3 a 4 años todavía son inexactas, especialmente algunas consonantes complejas que no son correctas. Pero después de los 4 años de edad, puedes aprender gradualmente. Algunos niños normales todavía tienen sonidos incorrectos incluso en edad escolar, a diferencia de la disfonía del desarrollo, pueden corregir sus propios errores o corregir sus errores de pronunciación poco después de la educación. Los niños con disfonía del desarrollo tienen errores repetidos en la pronunciación y no pueden corregir errores espontáneamente.

B. Dificultad estructural orgánica: el daño estructural y los defectos de los órganos vocales como enfermedades laríngeas, paladar hendido, labio leporino y úlcera congénita de la lengua pueden causar errores de pronunciación y pronunciación poco claros; las enfermedades neurológicas causan cerebelo, médula, extrapiramidal El sistema y el daño nervioso que gobierna el movimiento de los órganos vocales puede causar dificultad en la pronunciación debido al movimiento descoordinado de los órganos vocales. Después del examen ENT y el examen neurológico detallado, las anormalidades se pueden distinguir de la disfonía del desarrollo.

C. Anormalidades del lenguaje causadas por la discapacidad auditiva: cuando se presenta una discapacidad auditiva leve, la pronunciación puede ser confusa. Debido a que la sordera neurológica leve daña principalmente parte de la audición de alta frecuencia, la pronunciación no está clara y la razón principal es el sonido de alta frecuencia, y la audiometría eléctrica es anormal.

D, trastornos especiales del desarrollo del lenguaje.

Palabras repetidas o palabras interrumpidas al hablar. Los órganos articulados pueden tener movimientos convulsivos y parálisis de cada grupo de músculos. El habla se produce por el movimiento normal de la banda sonora y la lengua, el labio y la boca del habla causados por las costillas respiratorias del diafragma. Cuando ocurre casi todo esto, se pierde el movimiento libre y la pronunciación no está clara. La respiración se detiene repentinamente cuando el paciente habla o cuando él o ella desea hablar. También hay barreras psicológicas: miedo, pesimismo, negativo y marchitamiento.

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