Selbstverletzendes Verhalten
Einführung
Einleitung Selbstverstümmelung ist ein bewusster Akt der Zerstörung des eigenen Körpergewebes, aber im Wesentlichen ist es nicht wie Selbstmord, sich sterben zu lassen. Es wird geschätzt, dass 4% der Allgemeinbevölkerung Selbstverletzungserfahrungen haben und 1% den Schweregrad erreicht hat. In der Gruppe der psychiatrischen Patienten mit Selbstbeherrschung schneiden sich 70% die Haut ab. Dies können Handflächen, Handgelenke, Arme oder Oberschenkel usw. sein. Andere übliche Methoden sind Stöße, Taschendiebstahl, Zigarettenglut, Hungerstreik und so weiter.
Erreger
Ursache
Nach Angaben der internationalen psychiatrischen Gemeinschaft lässt sich Selbstverletzungsverhalten grob in sieben Motive zusammenfassen:
Passen Sie zunächst die Stimmung an:
Dies ist einer der häufigsten Effekte, die Selbstschädiger erzielen möchten. Wenn ein Individuum zu viele negative Emotionen hat, einschließlich Wut gegenüber der Außenwelt, starke Angst oder Frustration, kann Selbstverletzung als ein Weg benutzt werden, um mit Stress umzugehen. Insbesondere Jugendliche und Kinder, die zur Schule gehen, sind aufgrund ihrer Fähigkeit, ihre Gefühle auszudrücken und mit ihnen umzugehen, nicht reifer geworden und verwenden oft selbstverletzende Verhaltensweisen, um negative Gefühle zu lindern. Eltern und Lehrer sollten mehr aufpassen.
Zweitens Selbstbestrafung:
Menschen, die weniger selbstbewusst sind oder sich eher selbst die Schuld geben, verwenden Selbstverletzung, um ihren Zorn gegen sich selbst auszudrücken und sich selbst zu bestrafen. Wenn Eltern ihre Kinder übermäßig fordern und kritisieren, können sie ein übermäßig hartes Kind in den Kopf bekommen, dem Kind das Gefühl geben, minderwertig zu sein, und wenn sie auf Rückschläge oder Leistungen stoßen, die nicht den Anforderungen der Eltern entsprechen, können sie sich leicht mit Selbstbeschädigung bestrafen.
Drittens betreffen Menschen:
Es gibt viele Familienmitglieder, Freunde oder Lehrer um die selbstverstümmelte Person, aber die selbstverstümmelte Person macht die betroffene Person oft müde, frustriert und lässt sie sogar ignorieren, weil sie es gewohnt ist, sich selbst zu verstümmeln, um andere zu manipulieren oder Besorgnis zu erregen und sogar wichtige Dinge um sich herum zu kontrollieren. Leute.
Viertens beworben Unabhängigkeit:
Wenn die andere Partei Dinge tun möchte, die sie oder er nicht tun möchte, bittet der intime Partner zum Beispiel darum, sich zu trennen, und der Chef möchte seinen eigenen Tintenfisch abfeuern. Das Selbstverstümmelungsverhalten in dieser Zeit soll Unabhängigkeit ausdrücken und zeigen, dass nur einer sich beherrschen kann und die andere Partei ihn nicht beherrschen kann.
V. Widerstand gegen Dissoziation:
Dissoziation bedeutet, dass Menschen, die einem starken psychischen Druck ausgesetzt sind, taub werden und hoffen, den Schmerz zu ignorieren. Taubheitsgefühl führt aber auch dazu, dass Menschen sich verloren fühlen. Durch Selbstverletzung fühlen sie Schmerz und gewinnen das Gefühl wieder, am Leben zu sein.
Sechstens widerstehen Selbstmord:
Diese Funktion ist auch sinnvoll. Wenn sich negative Emotionen bis zu einem gewissen Grad ansammeln, kann Selbstverletzung als Selbstmord betrachtet werden. Wenn Selbstverletzung vor einem Selbstmordversuch zur Linderung einiger negativer Emotionen eingesetzt wird, kann dies weit davon entfernt sein, Selbstmord zu begehen. Selbstverstümmelung kann daher ein Schutzfaktor für Selbstmord sein, der Sie oder andere daran erinnert, dass tatsächlich psychische Belastungen vorliegen und aktiv angegangen und behandelt werden müssen.
Sieben, das Streben nach Stimulation:
Wenn der menschliche Körper verletzt ist, scheidet das Gehirn gleichzeitig "Endorphin" aus, was den Menschen ein Gefühl der Euphorie gibt und Schmerzen ausstößt. Manchmal kann Selbstverstümmelung auch den Nervenkitzel auslösen, auf einer Achterbahn zu sitzen oder in großer Höhe zu springen. Jugendliche öffnen gemeinsam ihre Handgelenke und nutzen häufig dieses selbstverletzende Verhalten, um gemeinsam dem Vergnügen nachzugehen und die Anerkennung von Gleichaltrigen zu erreichen.
Körperverletzung kann schmerzhaft sein, aber Selbstverletzung denkt oft: "Die Wunde ist überhaupt nicht schmerzhaft und das Herz ist schmerzhafter." Das "Herz" kann einer der sieben oben genannten psychologischen Gründe sein.
Angesichts von Selbstverletzungen sollten ihre Familien und Angehörigen ihre Augen von schmerzlosen Wunden auf schmerzhafte Herzen richten, Gelegenheiten finden, auf selbstverletzende Menschen zu hören, um ihre Dilemmata zu beschreiben, ihre Emotionen und Ideen zu unterstützen und sie in eine positive Richtung zu begleiten. Weg, um das Problem zu lösen. Viele Selbstverletzte leiden auch an Depressionen, Angstzuständen oder Schizophrenie.Wenn die selbstverletzte oder fürsorgliche Person auf Schwierigkeiten stößt, sollten sie sich an jemanden wenden.
Untersuchen
Überprüfen Sie
Verwandte Inspektion
Gehirn Ultraschalluntersuchung des Gehirns CT
Häufige Formen sind: Schlagen des Kopfes, Beißen der Hand, Überreibung und Kratzen des Körpers.
Um das Selbstverletzungsverhalten des Patienten im Detail zu beschreiben und den möglichen Kausalzusammenhang zwischen Verhalten und Physiologie sowie dem sozialen Umfeld zu untersuchen, ist zunächst eine Analyse der relevanten physiologischen Funktionen erforderlich (Wacker, Northup & Lambert, 1997). Es umfasst die folgenden Punkte: Beobachtung der Menge, spezifische Leistung vor, nach und während der Selbstverletzung, Zeit und Ort des Verhaltens. Von den erhaltenen relevanten Informationen wird erwartet, dass sie die Gründe für die Selbstverletzung erklären.
Vor der Datenerfassung ist es wichtig, das spezifische Verhalten der Umfrageanalyse zu bestimmen. Der Schwerpunkt der Analyse sollte auf einem bestimmten Verhalten (z. B. beißen am Handgelenk) und nicht auf einer Art von Verhalten (z. B. Selbstverletzung) liegen. Wenn mehrere spezifische Selbstverletzungsaktionen in einer großen Kategorie zusammengefasst werden, ist es schwierig, die verschiedenen Ursachen für jedes Verhalten zu analysieren. Zum Selbstverletzungsverhalten eines Kindes gehören zum Beispiel das Beißen am Handgelenk und das Überkratzen des Körpers, die beide auf unterschiedliche Ursachen zurückzuführen sind (Edelson, Taubman und Lovaas, 1980). Ersteres kann eine frustrierende Reaktion sein, und letzteres kann ein Mittel zur Selbstmotivation sein.
Während des Datenerfassungsprozesses sollten die wichtigsten Merkmale des Selbstverletzungsverhaltens wie Häufigkeit des Auftretens, Dauer und Schweregrad erfasst werden. Das objektive und soziale Umfeld des Patienten sollte ebenfalls erfasst werden. Objektive Umweltprojekte umfassen: Hintergrund (Klassenzimmer, Kantine, Spielplatz), Licht (natürliches Licht, Glühlampenlicht), Geräusche (Gras, Schreie anderer Kinder). Notieren Sie auch die Namen oder Codes anderer Personen in der Umgebung, z. B. Lehrer, Eltern, Mitarbeiter, Besucher und andere Schüler / Patienten. Weitere Elemente des Datensatzes sind die bestimmte Tageszeit und die bestimmte Wochenzeit.
Diagnose
Differentialdiagnose
Selbstmordverhalten umfasst Selbstmordgesten, Selbstmordversuche und etablierte Selbstmorde. Selbstmordpläne und -maßnahmen, die eindeutig nicht zu erreichen sind, werden oft als Selbstmordgesten bezeichnet, bei denen es hauptsächlich darum geht, Willen auszudrücken. Die Selbstmordgesten sollten jedoch nicht leicht genommen werden, sie sind ein starker Hilferuf, sie müssen gründlich untersucht, gehandhabt, erleichtert und daran gehindert werden, den nächsten Selbstmordversuch zu unternehmen. Insbesondere sollte beachtet werden, dass 20% der versuchten Selbstmorde innerhalb eines Jahres erfolgen. Versuchen Sie es noch einmal mit Selbstmord, und 10% von ihnen begehen irgendwann Selbstmord und haben ein Leben. Selbstmordversuche sind erfolglose Selbstmordversuche aufgrund der geringeren Bereitschaft des Schauspielers, sich selbst zu zerstören, der Mehrdeutigkeit, des Zögerns oder der tödlichen Fähigkeit der Handlung.
Die meisten Selbstmordversucher haben Ambivalenz bei der Suche nach dem Tod. Selbstmordversuche können um Hilfe beten und ein starkes Verlangen nach Überleben besiegt Selbstmordversuche. Selbstmord hat mit dem Tod geendet. Der Unterschied zwischen einem erfolgreichen Selbstmord und einem Selbstmordversuch ist nicht absolut. Denn zu den Selbstmordversuchen zählen auch diejenigen, die sich entschließen, kurz zu suchen, aber nicht getötet werden, weil sie rechtzeitig entdeckt oder gerettet werden, und es gibt auch Selbstmordversucher, die ihre Hände verloren und tödlich Selbstmord begangen haben.
Selbstzerstörerisches Verhalten ist direkt (in der Regel einschließlich Selbstmordgedanken, Selbstmordversuch und etabliertem Selbstmord) und indirekt (Merkmale sind, dass es zwar keine kurzsichtige Absicht gibt, sich jedoch auf lebensbedrohliche, oft unbewusst wiederholte Risikoverhaltensweisen einlässt und sich schließlich selbst zerstören kann). Zu den indirekten selbstzerstörerischen Verhaltensweisen gehören übermäßiges Trinken, Drogenmissbrauch, starkes Rauchen, übermäßige Ernährung, Vernachlässigung der Gesundheit, Selbstverletzung, mehrfache Operationen, Hungerstreiks, kriminelles Verhalten und rücksichtsloses Fahren.
Häufige Formen sind: Schlagen des Kopfes, Beißen der Hand, Überreibung und Kratzen des Körpers.
Um das Selbstverletzungsverhalten des Patienten im Detail zu beschreiben und den möglichen Kausalzusammenhang zwischen Verhalten und Physiologie sowie dem sozialen Umfeld zu untersuchen, ist zunächst eine Analyse der relevanten physiologischen Funktionen erforderlich (Wacker, Northup & Lambert, 1997). Es umfasst die folgenden Punkte: Beobachtung der Menge, spezifische Leistung vor, nach und während der Selbstverletzung, Zeit und Ort des Verhaltens. Von den erhaltenen relevanten Informationen wird erwartet, dass sie die Gründe für die Selbstverletzung erklären.
Vor der Datenerfassung ist es wichtig, das spezifische Verhalten der Umfrageanalyse zu bestimmen. Der Schwerpunkt der Analyse sollte auf einem bestimmten Verhalten (z. B. beißen am Handgelenk) und nicht auf einer Art von Verhalten (z. B. Selbstverletzung) liegen. Wenn mehrere spezifische Selbstverletzungsaktionen in einer großen Kategorie zusammengefasst werden, ist es schwierig, die verschiedenen Ursachen für jedes Verhalten zu analysieren. Zum Selbstverletzungsverhalten eines Kindes gehören zum Beispiel das Beißen am Handgelenk und das Überkratzen des Körpers, die beide auf unterschiedliche Ursachen zurückzuführen sind (Edelson, Taubman und Lovaas, 1980). Ersteres kann eine frustrierende Reaktion sein, und letzteres kann ein Mittel zur Selbstmotivation sein.
Während des Datenerfassungsprozesses sollten die wichtigsten Merkmale des Selbstverletzungsverhaltens wie Häufigkeit des Auftretens, Dauer und Schweregrad erfasst werden. Das objektive und soziale Umfeld des Patienten sollte ebenfalls erfasst werden. Objektive Umweltprojekte umfassen: Hintergrund (Klassenzimmer, Kantine, Spielplatz), Licht (natürliches Licht, Glühlampenlicht), Geräusche (Gras, Schreie anderer Kinder). Notieren Sie auch die Namen oder Codes anderer Personen in der Umgebung, z. B. Lehrer, Eltern, Mitarbeiter, Besucher und andere Schüler / Patienten. Weitere Elemente des Datensatzes sind die bestimmte Tageszeit und die bestimmte Wochenzeit.
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