สูญเสียการมองเห็น

การแนะนำ หมายถึงการมองเห็นด้วยตาเปล่าด้วยตาเปล่าไม่ได้เป็นไปตามมาตรฐานปกติ สายตาต่ำนั้นตัดสินด้วยตาข้างเดียวและการมองเห็นด้วยตาเปล่านั้นไม่ถึงมาตรฐานดวงตาปกติ

สาเหตุของการเกิดโรค

เหตุผล

1 มลพิษทางแสง

หลายครอบครัวชอบที่จะทาสีผนังสีขาวมาก แต่พ่อแม่ไม่รู้ว่าผนังสีขาวสะท้อนแสงจำนวนมากแทงตาเด็กและหน้าขาวนั้นเป็นแสงสะท้อนมากเกินไปซึ่งเป็นสาเหตุสำคัญของการมองเห็นต่ำ

2 ท่าไม่ถูกต้อง

การสังเกตการอ่านและการเขียนของเด็กในสภาพธรรมชาติพบว่าเด็กส่วนใหญ่อยู่ใกล้กับหนังสือมากเกินไปเมื่ออ่านและเขียนท่านั่งดีกว่าท่าการถือปากกาไม่ดีและท่าที่เริ่มวาดและเขียนดีกว่า ท่าทีที่ไม่ดีท่าที่ดีในส่วนอื่น ๆ ของร่างกายและท่าข้อมือที่ไม่ดี

3 ใช้ดวงตาที่ไม่ถูกสุขลักษณะ

ผู้ปกครองไม่ใส่ใจกับสุขอนามัยตาของเด็ก เด็กใช้เวลาในการอ่านและเขียนที่บ้านมากเกินไปเด็กบางคนนั่งอยู่บนสควอชหรือส้วมเพื่อวาดและเขียนนั่งยอง ๆ บนเตียงเพื่ออ่านหนังสือและใช้ผ้าเช็ดตัวร่วมกับผู้ใหญ่ทำให้ริดสีดวงตา ผลกระทบที่ใหญ่ที่สุดในปัจจุบันต่อวิสัยทัศน์ของเด็กคือการดูทีวีผ่านเคาน์เตอร์เช่นเดียวกับการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตระยะยาวหรือการใช้โทรศัพท์มือถือและผลิตภัณฑ์อิเล็กทรอนิกส์อื่น ๆ ในระยะยาวผู้ปกครองไม่ส่งผลกระทบต่อการทำงานของพวกเขาเพื่อทำให้ลูก ๆ ภาพยนตร์ VCD บางเรื่องเป็นภาพยนตร์ดราม่าฉันดูแผ่น แต่ฉันไม่ต้องดูอีกครั้งมันเป็นเวลาหนึ่งหรือสองชั่วโมงเด็ก ๆ ดูก่อนอาหารเย็นและดูหลังอาหารเย็น ผู้ปกครองบางคนปล่อยให้เด็กเล่นคอมพิวเตอร์ซึ่งมีผลกระทบอย่างรุนแรงต่อการนอนหลับและการมองเห็นของเด็ก

สิ่งอำนวยความสะดวกด้านสิ่งแวดล้อมและอุปกรณ์ไม่ได้มาตรฐาน

โต๊ะและเก้าอี้ในสวนสำหรับเด็กบางแห่งมีทั้งสูงหรือต่ำซึ่งไม่ตรงกับความต้องการของเด็กเด็กบางคนมีอุปกรณ์ให้แสงสว่างหรือแสงสว่างไม่เพียงพอในห้องกิจกรรมบางห้องไม่มีม่านเด็ก ๆ อ่านหนังสือวาดและเขียนในแสงแดดโดยตรง การกรีนในสวนสาธารณะไม่ได้มาตรฐานและอื่น ๆ

ปัจจัยที่คาดการณ์ไว้

1. ปัจจัยทางพันธุกรรม

จากข้อมูลการสำรวจจำนวนมากข้อสรุปที่สอดคล้องกันมากขึ้นคือสายตาสั้นสูงนั้นสัมพันธ์กับพันธุกรรมและมีความแตกต่างใหญ่ในสายตาสั้นระดับปานกลาง ชนิดทางพันธุกรรมของสายตาสั้นสูงส่วนใหญ่ของข้อมูลการสำรวจสรุปได้ว่ามรดกด้อย autosomal ดังนั้นพ่อและลูกสามารถมีสายตาสั้นในเวลาเดียวกัน พันธุศาสตร์มักจะกลายพันธุ์โดยสภาพแวดล้อมวัตถุประสงค์อิทธิพลของสภาพความเป็นอยู่ซึ่งเพิ่มความซับซ้อนของการสืบทอด

2 ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม

ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมส่วนใหญ่เป็นงานระยะใกล้และสภาพแวดล้อมในการทำงานที่ไม่ดีนี่เป็นทฤษฎีที่เก่าแก่ที่สุดแม้ว่าจะยังมีข้อโต้แย้งอยู่บ้างในทุกวันนี้จากรายงานการวิจัยทั้งในประเทศและต่างประเทศเป็นจำนวนมาก และชี้ให้เห็นว่าสภาพแวดล้อมเป็นปัจจัยที่มีวัตถุประสงค์เพื่อกำหนดการก่อตัวของสายตาสั้น

อย่างไรก็ตามภายใต้อิทธิพลของการอ่านอย่างใกล้ชิดหรือการทำงานอย่างใกล้ชิดทำไมมันสามารถสร้างสายตาสั้นได้หรือไม่ไม่มีฉันทามติเกี่ยวกับเรื่องนี้

(1) ทฤษฎีการควบคุม: สายตาสั้นส่วนใหญ่เกิดขึ้นในวัยรุ่นเนื่องจากสายตาของคนหนุ่มสาวมีความแข็งแกร่งเป็นพิเศษพวกเขาจึงปรับตัวได้สูงในการปิดการทำงานและการศึกษาดังนั้นจึงไม่เหนื่อยง่าย อย่างไรก็ตามกล้ามเนื้อปรับเลนส์นั้นมีความเครียดมากเกินไปเป็นเวลานานและกล้ามเนื้อปรับเลนส์อาจจะอ่อนเพลียหรือเป็นอัมพาตและมีการปรับสายตาสั้นหากพวกเขาไม่ได้ถูกกำจัดในเวลาพวกเขาอาจกลายเป็นสายตาสั้นจริงกลับไม่ได้ หรือส่งผลต่อการขยายของเพลาตาด้วยวิธีอื่น

(2) ทฤษฎีการแผ่รังสี: เมื่อใช้การปรับการทำงานในระยะใกล้นอกจากนี้ยังจำเป็นที่จะต้องเสริมสร้างการทำงานของการบรรจบกันของดวงตาทั้งสองข้างในเวลาเดียวกันซึ่งอาจทำให้กล้ามเนื้อตากดตาลูกตา

(3) ทฤษฎีการปรับตัวด้านสิ่งแวดล้อม: ในวัยเด็กดวงตามีขนาดเล็กและส่วนใหญ่แสดงภาวะสายตายาวเมื่ออายุเพิ่มขึ้นดวงตาจะเพิ่มขึ้นเป็นสถานะด้านหน้า ในกระบวนการพัฒนานี้การอ่านมากเกินไปจะทำในระยะใกล้และลูกตาจะกลายเป็นสายตาสั้นเพื่อปรับให้เข้ากับการปรับนี้ ทฤษฎีนี้มีหลายสิ่งที่ตรงกันข้าม แต่มันก็อ่อนมากในระหว่างการพัฒนาและมีผลกระทบสำคัญในการพัฒนาของสายตาสั้น

3, ปัจจัยภายนอกอื่น ๆ เช่นแสง, การอ่านท่าทาง, ความคมชัด, เบลอคำเล็ก ๆ , ระยะใกล้เกินไปและเวลาในการอ่านนานอาจส่งผลต่อปัจจัยข้างต้น

4. สรีรวิทยาทางโภชนาการ

จากการวิเคราะห์ข้อมูลบางอย่างการขาดธาตุติดตามเช่นแคดเมียมสตรอนเทียมและสังกะสีและความอ่อนแอของร่างกายยังสามารถส่งผลกระทบต่อการเกิดขึ้นของสายตาสั้น ในระยะสั้นจะเห็นได้จากข้างต้นว่ามีปัจจัยหลายอย่างที่อาจเกิดจากสายตาสั้นทั้งปัจจัยภายนอกและปัจจัยภายในร่างกายมากกว่าปัจจัยเดียว

การมองเห็นต่ำของนักเรียนส่วนใหญ่คือสายตาสั้น ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อสายตาสั้นเกิดขึ้น ได้แก่ ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมปัจจัยด้านโภชนาการทางกายภาพและปัจจัยทางพันธุกรรมซึ่งปัจจัยทางกายภาพมีสัดส่วนมาก

การตรวจสอบ

การตรวจสอบที่เกี่ยวข้อง

ตรวจสายตาด้วยตา

การมองเห็นนั้นรวมถึงการมองเห็นที่ไกลและอยู่ใกล้กับการมองเห็น การมองเห็นไม่ดีใกล้การมองเห็นอาจเป็นสายตาสั้นสายตาเอียงและอื่น ๆ การมองเห็นไม่ดีอยู่ในระยะการมองเห็นที่ดี ผู้ที่มีอายุเกิน 40 ปีถือเป็นสายตายาวตามอายุ วิสัยทัศน์ที่ไกลและใกล้จะไม่ดีอาจเป็นสายตายาวหรือสายตาเอียงหรือความทึบแสงคั่นระหว่างสิ่งของอวัยวะหรือเส้นประสาทส่วนปลายแก้วนำแสงแผลในสมอง หากมีความแออัดปรับเลนส์, keratitis, iridocyclitis และต้อหินควรได้รับการพิจารณา ความบกพร่องทางสายตาอย่างกะทันหันซึ่งอาจเป็นภาวะหลอดเลือดแดงอุดตันที่จอประสาทตากลาง ความสามารถในการมองเห็นลดลงอย่างรวดเร็วภายในไม่กี่วันอาจเป็นไปได้ที่จอประสาทตาหลอดเลือดดำอุดตันกลางจอประสาทตาออก, น้ำเลือดออกตา, ตาและการบาดเจ็บ craniocerebral พิษพิษแผลในสมองเฉียบพลัน ฯลฯ ไม่มีการรับรู้แสงอาจเกิดจากการฝ่อแก้วนำแสงและฝ่อลูกตา ลูกตา, โรคต้อหินสัมบูรณ์, ตาบอดเยื่อหุ้มสมอง, ฯลฯ หลังจากให้ความประทับใจเบื้องต้นของวิสัยทัศน์ที่กล่าวถึงข้างต้นแล้วควรมีการตรวจสอบทีละขั้นตอนจากด้านหน้าไปด้านหลังตามขั้นตอนบางอย่าง

การวินิจฉัยแยกโรค

สามารถแตกต่างจากความบกพร่องทางสายตา

ฟังก์ชั่นของตารวมถึงรูปร่างการรับรู้สีและการรับรู้แสง การมองเห็นเป็นฟังก์ชั่นที่แสดงรูปร่างได้อย่างแม่นยำมากขึ้นและสามารถแบ่งออกเป็นการมองเห็นส่วนกลางและการมองเห็นรอบข้าง การมองเห็นจากส่วนกลางผ่านจุดศูนย์กลางของ macula ซึ่งหมายถึงการทำงานของจอประสาทตาด้านนอก macula ดังนั้นการมองเห็นเป็นหนึ่งในอาการเฉพาะของฟังก์ชั่นการมองเห็น ความบกพร่องทางสายตาแม้ว่าจะไม่รุนแรงมากก็แสดงว่าได้รับผลกระทบจากการทำงานของการมองเห็นด้วยเช่นกัน

เนื้อหาในเว็บไซต์นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อใช้เป็นข้อมูลทั่วไปและไม่ได้มีวัตถุประสงค์เพื่อประกอบคำแนะนำทางการแพทย์การวินิจฉัยที่น่าจะเป็นหรือการรักษาที่แนะนำ