ปัญญาลดลง

การแนะนำ ความฉลาดหมายถึงความสามารถทางจิตทั่วไปของสิ่งมีชีวิต หมายถึงความสามารถของผู้คนที่จะเข้าใจเข้าใจและใช้ความรู้ประสบการณ์และวิธีการอื่นในการแก้ปัญหารวมถึงความทรงจำการสังเกตจินตนาการการคิดและการตัดสิน นอกจากปัจจัยทางพันธุกรรมแล้วปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมยังสามารถทำให้เด็กปัญญาอ่อน

สาเหตุของการเกิดโรค

1. พันธุศาสตร์

โดยทั่วไปแล้วผู้ปกครองที่มี IQ สูงและ IQs ของพวกเขาจะไม่ต่ำ

ปัจจัยทางพันธุกรรมนี้ก็แสดงให้เห็นในความสัมพันธ์ทางเลือดผู้ปกครองมีทั้งในท้องถิ่นค่าเฉลี่ยของไอคิวของเด็กคือ 102 ผู้ปกครองที่เกิดในจังหวัดนี้มีไอคิวของเด็ก 109 คนผู้ปกครองเป็นญาติจำนวนเด็กที่มีไอคิวต่ำเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ

2, นมแม่

น้ำนมแม่มีสารออกฤทธิ์หลากหลายที่ส่งเสริมการพัฒนาทางปัญญาของเด็กโดยเฉพาะทอรีนซึ่งมีอิทธิพลสำคัญต่อการพัฒนาจิตใจสูงกว่านม 10 เท่า จากการสำรวจพบว่าเด็กที่โตด้วยนมแม่จะมีคะแนนสูงกว่าเด็กที่โตด้วยนมทดแทนประมาณ 3-10 คะแนน ผู้เชี่ยวชาญด้านโภชนาการที่มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ในสหราชอาณาจักรทำการทดสอบไอคิวในเด็กมากกว่า 30 คนอายุ 7-8 ปีและเปรียบเทียบกับสูตรทารกพวกเขาพบว่าเด็กที่กินนมแม่โดยทั่วไปมีไอคิวสูงกว่าโดยเฉลี่ยแล้วมีเด็กมากกว่า 10 คนที่ดื่มนม จุด ความลับอยู่ที่น้ำนมแม่มีสารออกฤทธิ์หลายชนิดที่ส่งเสริมการพัฒนาสมองในเด็กโดยเฉพาะกรดอะมิโนชนิดพิเศษที่เรียกว่าทอรีนซึ่งไม่เพียง แต่จะเพิ่มจำนวนเซลล์สมองเท่านั้น แต่ยังช่วยเพิ่มความแตกต่างและพัฒนาการของเซลล์ประสาท การสร้าง

เมื่อเทียบกับนมเนื้อหาของทอรีนในน้ำนมแม่จะสูงกว่า 10 เท่า

3 อาหาร

เด็กที่กินเนื้อมากเกินไปหรือโลภจะสูญเสียสติปัญญา เด็กที่ไม่ได้กินอาหารเช้าจะได้รับผลกระทบจากสติปัญญาเพราะโปรตีนน้ำตาลวิตามินและองค์ประกอบในอาหารเช้าเป็นส่วนประกอบที่สำคัญสำหรับการเสริมสร้างสมอง

4 น้ำหนัก

เด็กที่มีน้ำหนักมากกว่า 20% ของเด็กปกติจะมีระดับการมองเห็นการได้ยินและความรู้ในระดับต่ำ นี่เป็นเพราะไขมันในเด็กที่อ้วนมากเกินไปเข้าสู่สมองซึ่งเป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาของเซลล์ประสาทและการแพร่กระจายของใยประสาท

นอกจากนี้เด็กหลายคนยังผอมซึ่งไม่เอื้อต่อการพัฒนาของสมองซึ่งส่งผลต่อการพัฒนาสติปัญญา ยกเว้นเด็กจำนวนเล็กน้อยที่เกิดจากปัจจัยของโรคพวกเขาส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับคนที่จู้จี้จุกจิกและเบื่ออาหาร ทุกวันนี้ครอบครัวที่มีบุตรคนเดียวส่วนใหญ่มีสัตว์เลี้ยงไม่มากก็น้อยเด็ก ๆ หลายคนมักมีอาหารสามมื้อต่อวันและของขบเคี้ยวไม่เพียงพอการขาดสารอาหารเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้

จากการศึกษาพบว่านักเรียนที่ทำการทดสอบที่ยากสองชั่วโมงหลังอาหารเช้ามีคะแนนสูงกว่าผู้ที่อดอาหารการแก้ไขนิสัยการกินที่ไม่ดีสามารถเริ่มต้นด้วยอาหารเช้า อาหารเช้าเป็นมื้อแรกในร่างกายรวมถึงสมองหลังการอดอาหารในร่างกายและการใช้โปรตีนน้ำตาลวิตามินและองค์ประกอบการติดตามในร่างกายสูงกว่าอีกสองมื้อ

5 สภาพแวดล้อม

เด็กที่อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมที่น่าเบื่อเช่นเด็กทารกที่ถูกทอดทิ้งไม่มีความรักของแม่และการศึกษาที่ดีและ IQ ต่ำกว่า จากการวิจัยพบว่า IQ เฉลี่ยของเด็กประเภทนี้มีเพียง 60.5 เมื่ออายุ 3 ขวบในขณะที่ IQ เฉลี่ยของเด็กอายุ 3 ปีในสภาพแวดล้อมที่ดีคือ 91.8

6 ยาเสพติด

ยาบางชนิดอาจส่งผลต่อความฉลาดของเด็กตัวอย่างเช่นการใช้ยาต้านโรคลมชักในระยะยาวอาจทำให้ IQ แย่ลงเมื่อหยุดยาสักสองสามปี IQ จะเพิ่มขึ้น

7. จังหวะ circadian มนุษย์

การวิจัยทางวิทยาศาสตร์แสดงให้เห็นว่าทุกคนตั้งแต่แรกเกิดจนถึงวันสุดท้ายของชีวิตมีการเปลี่ยนแปลงเป็นระยะ ๆ ในด้านร่างกายอารมณ์และสติปัญญาของร่างกายการเปลี่ยนแปลงของวัฏจักรนี้เป็นจังหวะ circadian มนุษย์

เมื่อร่างกายของมนุษย์อยู่ในช่วงที่มีน้ำวนน้อยหรือเป็นวันสำคัญของน้ำขึ้นน้ำลงและน้ำขึ้นสูงร่างกายจะเหนื่อยง่ายและอารมณ์ไม่มั่นคงประสิทธิภาพในการทำสิ่งต่างๆอยู่ในระดับต่ำสมาธิยากที่จะมีสมาธิหรือลืมและการตัดสินก็ลดลง ในเวลาเดียวกันความต้านทานของร่างกายจะลดลงมันเป็นเรื่องง่ายที่จะบุกโดยเชื้อโรคและโอกาสในการทำสัญญาโรคเพิ่มขึ้น ในช่วงเวลาของความคิดถ้าคู่สมรสคนใดคนหนึ่งอยู่ในจุดสุดยอดและอีกคนอยู่ในช่วงน้ำลงมันเป็นเรื่องง่ายที่จะให้กำเนิดเด็กที่มีสุขภาพและสติปัญญาปกติถ้าคู่สมรสทั้งสองอยู่ในน้ำลงหรือน้ำลงและน้ำลงสูง

การตรวจสอบ

การตรวจสอบที่เกี่ยวข้อง

การทดสอบสติปัญญามาตรฐานสากลของโครโมโซมไลซีนไซนัสมนุษย์แอนติบอดี

สังเกต:

มันหมายถึงความสามารถของสมองในการสังเกตสิ่งต่าง ๆ เช่นการค้นพบสิ่งแปลกใหม่ผ่านการสังเกตและมีความเข้าใจใหม่ของเสียงกลิ่นอุณหภูมิ ฯลฯ ในกระบวนการสังเกตและช่วยเพิ่มความสามารถในการทำความเข้าใจสาระสำคัญของสิ่งต่าง ๆ ผ่านการสังเกตปรากฏการณ์ เราสามารถเพิ่มเนื้อหาการฝึกอบรมเช่นโครงการสังเกตและจินตนาการในการฝึกอบรมและปรับปรุงการสังเกตและจินตนาการของนักเรียนผ่านการฝึกอบรม

เรียน

มันหมายถึงความสามารถของกิจกรรมทางจิตของบุคคลที่จะชี้ไปที่และมีสมาธิกับบางสิ่งบางอย่าง ตัวอย่างเช่นนักเรียนที่ดีของเราสามารถมีสมาธิในการอ่านหนังสือและหัวข้อการวิจัยเป็นเวลานานและความสนใจในเกมและกิจกรรมอื่น ๆ ที่ไม่เกี่ยวข้องจะลดลงอย่างมากนี่คือศูนย์รวมของความสนใจที่แข็งแกร่ง

หน่วยความจำ:

มันเป็นความสามารถในการจำรักษารักษารับรู้และทำซ้ำเนื้อหาและประสบการณ์ที่สะท้อนจากสิ่งที่มีวัตถุประสงค์ ตัวอย่างเช่นเมื่อเราโตแล้วเรายังจำภาพพ่อและแม่เมื่อพวกเขายังเด็กสภาพแวดล้อมของครอบครัวเมื่อพวกเขายังเด็กและอื่น ๆ นั่นคือความทรงจำของคนที่ทำงาน

ความสามารถในการคิด:

มันเป็นความสามารถในการสะท้อนทางอ้อมและโดยทั่วไปของสมองของมนุษย์กับสิ่งที่มีวัตถุประสงค์ เมื่อคนเรียนรู้ที่จะสังเกตสิ่งต่าง ๆ เขาค่อย ๆ จำแนกรายการเหตุการณ์และประสบการณ์ต่าง ๆ ประเภทต่าง ๆ สามารถสรุปได้ด้วยการคิด การคิดเป็นหัวใจหลักของสติปัญญา

จินตนาการ:

มันเป็นความสามารถของบุคคลในการสร้างภาพใหม่ในใจขึ้นอยู่กับภาพที่มีอยู่ ตัวอย่างเช่นเมื่อคุณพูดถึงรถยนต์ฉันก็นึกภาพรถที่หลากหลายได้ทันที ดังนั้นจินตนาการจึงสำเร็จโดยทั่วไปบนพื้นฐานของการควบคุมความรู้บางอย่าง

การวินิจฉัยแยกโรค

การวินิจฉัยแยกโรคจิตลดลง:

1. ปัญญาอ่อน: ปัญญาอ่อน (MR) เป็นกลุ่มของโรคที่มีการทำงานทางปัญญาทั่วไปอย่างมีนัยสำคัญต่ำกว่าระดับอายุเดียวกันและจำนวนเดียวกันจะมาพร้อมกับข้อบกพร่องพฤติกรรมปรับตัว นอกจากนี้ยังมีการเรียกร้องหลายอย่างเช่นปัญญาอ่อน dysplasia จิตบกพร่องทางจิตปัญญาอ่อนปัญญาอ่อนปัญญาอ่อนปัญญาอ่อนปัญญาอ่อนปัญญาอ่อนปัญญาอ่อนและปัญญา

2 ปัญญาอ่อน: ดาวน์ซินโดรสมองล่าช้าพัฒนาการเป็นลักษณะส่วนใหญ่โดยปัญญาอ่อน การพัฒนาวัยเด็กในทุกด้านช้าลงเล็กน้อยเช่นการพูดช้าแม้ว่าภาษาชีวิตยังสามารถเข้าใจได้ แต่ยากที่จะเข้าใจคำศัพท์เชิงนามธรรมความเข้าใจที่ไม่ดีการสังเคราะห์และทักษะการวิเคราะห์สามารถทำการคำนวณง่าย ๆ แต่จะไม่แก้ปัญหาแอปพลิเคชัน

เนื้อหาในเว็บไซต์นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อใช้เป็นข้อมูลทั่วไปและไม่ได้มีวัตถุประสงค์เพื่อประกอบคำแนะนำทางการแพทย์การวินิจฉัยที่น่าจะเป็นหรือการรักษาที่แนะนำ