Separationsångest hos barn

Inledning Barns avsked ångest inträffar före sex års ålder, vilket innebär att barnet är alltför orolig när de är separerade från personen de är knutna till. Överdriven ångest är att huvudfästena kan vara helt skadade, eller att de är rädda för att de aldrig kommer att gå tillbaka; oroa sig för huvudfästet separation. Ovilligt eller vägrar att gå i förskolor eller skolor på grund av rädsla för separation (inte på grund av förskola eller skola), inga större anknytningar, ovilja eller vägran att gå i säng, ihållande och orimlig rädsla för att vara ensam, rädsla för att stanna utan någon följeslagare Hemma finns det upprepade mardrömmar relaterade till avsked. När det förväntas separeras från fästet kommer det att finnas överdrivna och återkommande ångest, som kan uttryckas som gråt, raseri, smärta, apati eller tillbakadragande; vissa barn är separerade. Efter upprepade fysiska symtom: illamående, kräkningar, huvudvärk, magsmärta, obehag och så vidare.

Orsak till sjukdom

Predisponerande faktorer för ångest om åtskillnad inkluderar obligatorisk separation, till exempel en förälders eller mammas död, sjukdom eller skilsmässa. Dessa faktorer är benägna att ånga hos barn med genetiska egenskaper.

Genetisk faktor

Barn födda till föräldrar med ångestbesvär har en signifikant högre förekomst av ångestbesvär än de som är födda till normala föräldrar. Dessutom kan samma förekomst av identisk tvångsbesvär bli så hög som 50%, vilket indikerar att det finns en nära relation mellan isolerad ångestsjukdom och ärftlighet.

2. Överförening mellan föräldrar och barn

Barn med segregerad ångest stannar vanligtvis hos sina mödrar eller fasta raisers och är inte i kontakt med omvärlden, medan mödrar tenderar att vara för uppskattade och överskyddade, och gör allt de behöver för att barn kan våga. Liten, blyg, beroende, oförmögen att anpassa sig till den yttre miljöns svaghet och överdrivna anknytning till modern. När den plötsligt har separerats från mamman är separationsångest benägen att uppstå.

3. Påverkan av livshändelser

Innan segregerings ångest inträffar finns det ofta livshändelser som incitament. Vanliga livshändelser är plötslig separering från föräldrar, frustration i förskolor och olyckliga olyckor som allvarlig sjukdom eller dödsfall till släktingar.

Kontroll

Relaterad inspektion

Neurologisk undersökning EEG-undersökning

Kliniska manifestationer:

För isolerade ångestbesvär bör barnläkare titta på sjukdomen ur ett utvecklingsperspektiv. Normal separations ångest inträffar så tidigt som 6-8 månader hos spädbarn. Efter 3 års ålder, när barnet förstår att separationen från fästet är tillfällig, försvinner denna normala ångest. Därför bör barn som diagnostiseras med denna sjukdom vara försiktiga före 5 års ålder, och barn som diagnostiserats för 30 månader sedan kommer inte att diagnostiseras.

Separationsångest störs djupt när barn separeras från sina nära och kära och ger uppenbar ångest.De flesta barn har ofta ingen grund att oroa sig för att deras nära och kära kommer att lämna sina egna farliga eller oavsiktliga olyckor, så de är ovilliga att lämna sina släktingar, inte att gå i dagis eller vägrar. Att gå i skolan, även om du knappt går in i skolan, gråter eller kämpar.Vissa barn kan ha symtom på dysfunktion i det autonoma nervsystemet, kräkningar, buksmärta, huvudvärk etc., och kursen varar i flera månader till flera år.

Differensdiagnos

identifiering:

1. Generaliserad ångestsjukdom

Räckvidden för ångest hos barn beror främst på deras förmåga, utseende och vad de gör, medan separationsångest störs främst av ångest orsakad av separation.

2. tvångssyndrom

Barn med detta tillstånd kan också ha ångest när de är borta hemifrån, men det är ofta en speciell form av tvingade eller ritualliknande symptom. Sådana barn är därför ovilliga att lämna familjen. Dessutom har barn med tvångssyndrom ångest för föräldrarnas säkerhet, men denna idé är irrationell, även om föräldrarna inte blir lättade framför dem, och barn kommer att vara rädda för sina aggressiva impulser mot sina föräldrar.

3. Skolefobi

När barn har oavsiktligt trauma i skolan, är de rädda för skolmiljön och vägrar att gå i skolan.Det skiljer sig från ångestens åtskillnad från små barn och vägran att gå i skolan. Det senare beror på rädsla för separation.

Materialet på denna webbplats är avsett att vara allmänt informativt bruk och är inte avsett att utgöra medicinsk rådgivning, sannolik diagnos eller rekommenderade behandlingar.