Fobia dziecięca

Wprowadzenie Fobia (fobia) jest niezwykle silnym strachem przed niektórymi przedmiotami lub szczególnymi okolicznościami, któremu towarzyszy lęk i zaburzenia autonomicznego układu nerwowego, a rzeczy i sytuacje napotykane przez dziecko nie są niebezpieczne ani niebezpieczne, ale Strach przed jego działaniem znacznie przewyższa stopień obiektywnego istnienia niebezpieczeństwa, a zatem zachowania unikania i wycofywania się poważnie wpływają na normalne uczenie się, życie i socjalizację dziecka. Strach ten ma znaczną specyficzność rozwojową. Częstość występowania tego zaburzenia nie jest obecnie dobrze zgłaszana. Wystąpienie tego zaburzenia jest związane z temperamentem dzieci i przerażeniem wypadkami. Pośrednie doświadczenie traumatyczne i komunikacja informacyjna również odgrywają bardzo ważną rolę w pojawieniu się tego zaburzenia.

Przyczyna

Wyuczono irracjonalną reakcję na ten łagodny i niepewny bodziec teorii społecznego uczenia się. Teoria psychoanalityczna Jest to spowodowane niepokojem w podświadomym konflikcie, ale także przesiedlonym i uzewnętrznionym w przedmiocie i sytuacji strachu. Doktryna rozwojowa sugeruje, że strach i lęk należy rozumieć w procesie rozwoju, mogą one być rozsądne przez pewien okres czasu, a nieuzasadnione przez inny okres. Wzajemny wpływ Doktryna Terror występuje i utrzymuje się w określonych relacjach rodzinnych i społecznych. Inni uczeni uważają, że fobia jest związana z czynnikami jakościowymi dzieci, takimi jak introwersja osobowości, nieśmiałość, silna zależność i lęk przed spotkaniem. Wypadki związane z doświadczeniem lub świadkami (takie jak wypadki samochodowe, trzęsienia ziemi i inne klęski żywiołowe) są również jedną z przyczyn fobii.

Sprawdź

Powiązana kontrola

Badanie TK elektrokardiogramu

Fobia w dzieciństwie objawia się głównie w intensywnej koncentracji dziecka lub oddaniu się przerażeniu okropnymi bodźcami lub sytuacjami, takimi jak nadmierne, uporczywe reakcje emocjonalne na zwierzęta, śmierć, owady, ciemność, ostre głosy itp. Ten rodzaj strachu jest intensywny i niekonwencjonalny i może wpływać na zachowanie adaptacyjne dzieci, któremu towarzyszą objawy autonomicznego układu nerwowego i zachowania unikowe, takie jak duszność, ucisk w klatce piersiowej, kołatanie serca i pocenie się.

Diagnostyka różnicowa

Należy zidentyfikować za pomocą następujących objawów:

1. Strach: Jest to stan ludzkiej i biologicznej aktywności psychologicznej; zwykle nazywany jest rodzajem emocji. Z psychologicznego punktu widzenia strach jest doświadczeniem emocjonalnym, w którym organizm próbuje się pozbyć, uciec i bezsilny. Jego zasadniczym objawem jest gwałtowne skurczenie się tkanek fizjologicznych organizmu (zwykle skurcz i wydłużenie odbywają się naprzemiennie parami), gęstość tkanek gwałtownie wzrasta, a energia jest szybko uwalniana.

2. Trąd jest kliniczną diagnozą horroru chorobowego. Trąd jest nerwicą charakteryzującą się silnym strachem przed trądem, a przyczyna jest nieznana.

Materiały na tej stronie mają na celu ogólne wykorzystanie informacyjne i nie stanowią porady medycznej, prawdopodobnej diagnozy ani zalecanych metod leczenia.