Dysfonctionnement social de l'enfant

La dysfonction sociale de l'enfant est un groupe de dysfonctionnements sociaux qui commencent au cours du développement, mais contrairement à la dysfonction développementale généralisée, il n'y a pas d'incompétences ou de défauts sociaux fonctionnels évidents qui empiètent sur tous les domaines en tant que caractéristiques principales. Le milieu de vie est considéré comme jouant un rôle clé dans la pathogenèse. Il n'y avait pas de différence significative d'incidence entre les sexes. Ceux-ci incluent le silence sélectif, le trouble d'attachement réactif des enfants, le trouble provocateur antagoniste et la dépendance à l'ordinateur.

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