Trouble du déficit de l'attention pédiatrique

Le trouble déficitaire de l'attention, ou syndrome hyperactif de l'enfant, est le trouble neurodéveloppemental le plus courant chez l'enfant. Il se manifeste principalement par des troubles du comportement avec attention à l'hyperactivité et à l'agitation, des troubles de l'attention, de l'irritabilité, une bonne impulsion, Fid up, mauvais résultats scolaires, etc. Également connu sous le nom de trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH), le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH) chez les enfants, autrefois appelé «dysfonctionnement cérébral minimal» (MBD), mais selon Au cours des 20 dernières années de recherche, de nombreux enfants diagnostiqués avec MBD n'ont trouvé aucun antécédent ni aucun signe de lésion cérébrale. De plus, de nombreux enfants atteints de lésions cérébrales n'ont pas vu de symptômes d'hyperactivité. Avec le développement de la psychologie cognitive moderne, on pense que la carence principale de la maladie peut être en cours de traitement ou de transmission d'informations (réponse) par le corps, ou il se peut que la capacité d'information complète du corps soit défectueuse et ait donc une mauvaise inhibition sélective de la réponse motrice. .

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