Chuťový test lícního nervu
Test chuti obličejového nervu je metoda posuzování, zda je obličejový nerv poškozen tím, zda je chuť pacienta normální. Připravte různé testovací roztoky (jako je cukrová voda, slaná voda, roztok kyseliny octové atd.) A olízněte jazyk pacienta. Zkoušející vezme testovací roztok odděleně vatovým tamponem a jemně jej aplikuje na jazyk pacienta, aby byla chutná. Po každé straně testu musíte vypláchnout ústa a zkusit to na obou stranách. V testu chuti, aby se zabránilo chuti před tím, než testovací roztok vzájemně ovlivňuje, by měl být testovací roztok zkontrolován po dokončení každého testovacího roztoku. Základní informace Odborná klasifikace: klasifikace neurologických vyšetření: neuroelektrofyziologie Použitelné pohlaví: zda muži a ženy používají půst: ne půst Tipy: Před kontrolou nejezte příliš dráždivé potraviny, jako jsou paprika, česnek atd. Normální hodnota Chuť je normální. Klinický význam Abnormální výsledky: 2/3 ztráta chuti před jazykem při poškození nervů obličeje. Lidé, kteří musí být vyšetřeni: pacienti se symptomy ztráty chuti. Opatření Tabu před kontrolou: 1. Před testováním nejezte příliš dráždivé potraviny, jako jsou papriky nebo česnek. 2. Před zkouškou připravte různé zkušební roztoky, jako je cukrová voda, slaná voda, roztok kyseliny octové atd. Teplota zkoušeného roztoku by měla být přiměřená. Požadavky na kontrolu: 1. Inspekce má inspektorovi sdělit, co chutná. 2. Aby se předešlo vzájemné ovlivnění chuti před testovacím roztokem, měl by být testovací roztok zkontrolován po dokončení každého testovacího roztoku. Proces inspekce Připravte různé testovací roztoky (jako je cukrová voda, slaná voda, roztok kyseliny octové atd.) A olízněte jazyk pacienta. Zkoušející vezme testovací roztok odděleně vatovým tamponem a jemně jej aplikuje na jazyk pacienta, aby byla chutná. Po každé straně testu musíte vypláchnout ústa a zkusit to na obou stranách. Nevhodné pro dav Nevhodný dav: komatózní pacienti. Nežádoucí účinky a rizika Nic.
Materiál na této stránce je určen pro obecné informační účely a není určen k tomu, aby představoval lékařskou radu, pravděpodobnou diagnózu nebo doporučenou léčbu.